如何讓孩子變得更加聰明，是每個父母的心愿。從孩子出生開始，父母就在為打造“天才寶貝”而尋覓良徑。母親大學親子教育專家認為：早期的社交和情感經(jīng)驗是智力開發(fā)的關鍵。在孩子成長的各個關鍵期鼓勵和支持孩子多多接觸周圍的事物是智力開發(fā)的金鑰匙。

　　1-2周歲盡量引導孩子說話

　　1.家長少說“不可以”；

　　2.玩具每次少量提供；

　　3.多跟孩子說話；

　　4.開始閱讀：給孩子讀情節(jié)簡單的圖畫書—孩子在這個階段的詞匯量應從2、3個擴大到250個左右,閱讀有助于豐富詞匯并建立口頭語言與文字意義之間建立起聯(lián)系。

　　2-3周歲規(guī)范語言親近文字

　　1.讓孩子親近文字：這個階段可以一邊散步一邊讓孩子留意商店招牌上的字、車牌號上面的字和數(shù)字，培養(yǎng)對文字的興趣。

　　2.技能的訓練：兩周歲的孩子非常迫切的希望“自己的事情自己做”，像洗手、系鞋帶、扣扣子之類的事情。這需要父母耐心傳授正確的方法，孩子會自發(fā)的進行反復練習，從成功中對自己的能力產(chǎn)生自信。

　　3-4周歲培養(yǎng)邏輯思維和注意力

　　1.多講故事、多聊天：多跟孩子聊天,就像對大人一樣,用正確并且條理清晰的語言對他們說話,使他們由此能夠產(chǎn)生邏輯性的思維.多給他念圖畫書,來提高孩子的語言能力,和對閱讀的興趣。

　　2、不輕易打斷孩子：這個階段是培養(yǎng)孩子的注意力的關鍵期，孩子在投入的進行一項活動時，家人習慣性的打斷會破壞孩子注意力的養(yǎng)成。

　　3、和孩子一起游戲：游戲不僅可以寓教于樂，在不知不覺獲得智能的開發(fā)，還可以通過家長的參與，增進親子關系。

　　4～5周歲閱讀和表達、數(shù)字和方位

　　1.鼓勵孩子自己看書；

　　2.為孩子提供多種藝術體驗；

　　3.建立數(shù)字和方位的概念；

　　4.培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、保持好奇心：認真回答孩子的問題，有助于保持孩子的好奇心；不用大人的想法來對孩子所專注的事情指手畫腳，對孩子所做、所想的事情給予充分的肯定和贊揚。

　　5～6周歲在日常生活中鍛煉能力

　　1、熟練使用剪刀、嘗試更多工具：這個階段要學會熟練地使用剪刀。也要讓孩子多參與家務勞動，在勞動過程中，掌握更多的工具使用。

　　2、培養(yǎng)孩子的思維獨創(chuàng)性為孩子創(chuàng)造寬松的家庭氛圍：鼓勵孩子提出問題和各種新穎、獨特甚至有點可笑的創(chuàng)造性設想，不要阻撓孩子的自由發(fā)揮。

　　3、鼓勵孩子自主活動，獨立辦事，鼓勵孩子用新辦法來解決問題。