另外，當(dāng)寶寶餓、累、不舒服的時(shí)候，會(huì)很難表現(xiàn)出自制力。
　　
　　3.讓寶寶知道這些行為是不恰當(dāng)?shù)?br />　　
　　當(dāng)寶寶出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)，爸媽如何反應(yīng)很重要。如果爸媽反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒化，會(huì)讓寶寶很有成就感，日后還會(huì)故伎重施。爸媽要保持冷靜，并讓寶寶了解到這些行為是不合理的、不受歡迎的。
　　
　　4.當(dāng)寶寶出現(xiàn)不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)
　　
　　一邊用語(yǔ)言制止，一邊還要采取行動(dòng)阻止寶寶，有時(shí)語(yǔ)言未必有用。
　　
　　只認(rèn)可寶寶的感情，但要批評(píng)他的行為：“寶寶，我知道你很生氣，但不能亂扔積木。”
　　
　　說(shuō)出寶寶的想法：“寶寶我知道你想玩水，但是不能把水倒在書(shū)桌上。”
　　
　　找到替代的方法；不允許寶寶做這些事情，爸媽要提供其他的解決方法，不然寶寶很有可能繼續(xù)吵鬧。比如不想寶寶在書(shū)桌上玩水，可以帶他去浴室的浴盆玩，滿足他“探索”水的愿望。
　　
　　讓寶寶知道自己錯(cuò)在哪里：“亂扔積木是不對(duì)的，因?yàn)闀?huì)砸痛別人。”
　　
　　5.給寶寶機(jī)會(huì)決定自己的事情
　　
　　根據(jù)寶寶的年齡，給他一定的選擇權(quán)。擁有一定自主權(quán)，會(huì)讓他覺(jué)得自己是有能力的、是可以做到自我控制的。
　　
　　6.讓寶寶學(xué)會(huì)等待
　　
　　等待也屬于自制力范疇。讓寶寶等待的同時(shí)，可以給他點(diǎn)事情做。對(duì)還沒(méi)有建立時(shí)間概念的寶寶，要他理解等5分鐘是比較困難的，爸媽可以準(zhǔn)備一個(gè)到時(shí)間就會(huì)響的定時(shí)器，這樣會(huì)使寶寶更有控制感，對(duì)大概要等多久有個(gè)概念。

四、同理心強(qiáng)
　　
　　同理心就是將心比心，同樣時(shí)間、地點(diǎn)、事件，把當(dāng)事人換成自己，設(shè)身處地去感受、體諒他人。
　　
　　爸媽?xiě)?yīng)怎樣培養(yǎng)：
　　
　　1.讓寶寶體會(huì)和其他人互動(dòng)的快樂(lè)
　　
　　真心對(duì)寶寶正在玩的事情感興趣和及時(shí)表?yè)P(yáng)寶寶一樣重要。讓寶寶帶著你一起玩，和寶寶互動(dòng)，會(huì)讓寶寶體會(huì)“有來(lái)有往”玩耍的樂(lè)趣，這會(huì)讓他重視發(fā)展和其他人的關(guān)系。
　　
　　2.鼓勵(lì)寶寶表達(dá)感情和理解其他人的感情
　　
　　學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)感情和認(rèn)可其他人的感情對(duì)寶寶來(lái)說(shuō)很重要。教寶寶用合適的方式發(fā)泄情緒，比如可以用畫(huà)一幅畫(huà)、在院子里跑一圈、打沙包等來(lái)表達(dá)怒氣。
　　
　　還要讓寶寶知道爸媽和他一樣都是有感情的，但是你們能很好地處理自己不好的情緒。爸媽可以把自己的心情也告訴寶寶，比如：“我很高興，你幫我做家務(wù)”，“我好朋友走了，我很難過(guò)”等等。
　　
　　3.尊重寶寶的感情
　　
　　這樣寶寶也會(huì)尊重別人。一直認(rèn)可他的感情，即便是那些沒(méi)有道理、沒(méi)有意義的情緒。長(zhǎng)此以往，寶寶就會(huì)把爸媽當(dāng)作可以開(kāi)誠(chéng)布公交流的朋友，隨著成長(zhǎng)，會(huì)和你們分享更多的想法和心情。
　　
　　4.玩角色扮演游戲
　　
　　用玩偶扮演的形式讓寶寶演繹自己遇到的一些典型性挫折，比如和其他小朋友分享玩具、和喜歡的人分別。讓寶寶表演另一方，比如，讓寶寶扮作要上班出門(mén)的媽媽，他就能借此慢慢克服分離焦慮，更加明白和體會(huì)其他人。
　　
　　5.提供機(jī)會(huì)讓寶寶和其他人一起玩耍
　　
　　寶寶需要機(jī)會(huì)和其他寶寶一起練習(xí)分享、輪流、體會(huì)友誼的樂(lè)趣。一起玩耍能夠提供寶寶解決和其他寶寶沖突的機(jī)會(huì)。幾個(gè)寶寶一起玩時(shí)，爸媽要陪同在一邊，當(dāng)發(fā)生問(wèn)題時(shí)，寶寶需要爸媽的指導(dǎo)。

五、溝通能力強(qiáng)
　　
　　爸媽?xiě)?yīng)怎樣培養(yǎng)：
　　
　　爸媽的回應(yīng)是發(fā)展溝通力的關(guān)鍵
　　
　　只有在能夠得到爸媽及時(shí)、適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)之后，寶寶才會(huì)更有動(dòng)力、更持續(xù)地學(xué)習(xí)發(fā)展他的溝通力。
　　
　　1.和寶寶交流時(shí)……
　　
　　當(dāng)和寶寶說(shuō)話時(shí)，要留出一段時(shí)間等待寶寶回應(yīng)，和寶寶的目光接觸要保持在同一水平線上，這不僅是表示很想知道寶寶要說(shuō)什么，也會(huì)讓寶寶覺(jué)得自己是很好的交流對(duì)象，更加促進(jìn)他對(duì)溝通技巧的學(xué)習(xí)。
　　
　　2.認(rèn)可寶寶的感情很重要
　　
　　知道自己不會(huì)被批評(píng)和指責(zé)時(shí)，寶寶才愿意說(shuō)出自己真正的想法。首先要讓寶寶覺(jué)得爸媽很能理解自己的感受，和自己的感情是相通的，再探討其他的事情。
　　
　　3.教寶寶表達(dá)自己感情、情緒的詞匯
　　
　　有些爸媽擔(dān)心幫寶寶表達(dá)出來(lái)會(huì)讓壞情緒愈演愈烈，其實(shí)不然，說(shuō)出來(lái)能讓寶寶更快走出自己的壞心情。
　　
　　4.把談話內(nèi)容和日常生活結(jié)合起來(lái)
　　
　　可以每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間，讓每個(gè)家庭成員都聊聊今天發(fā)生的讓自己開(kāi)心、難過(guò)、驚喜、害怕的事，或說(shuō)說(shuō)自己都學(xué)到了什么；也可以相互進(jìn)行提問(wèn)。
　　
　　5.親子閱讀
　　
　　固定的親子閱讀時(shí)間是很重要的，鼓勵(lì)小寶寶自己翻書(shū)頁(yè)，指給你看書(shū)上的東西；問(wèn)問(wèn)大寶寶故事主人公的情況、一起討論接下來(lái)故事情節(jié)的走向。讓寶寶選擇他喜歡的書(shū)。
　　
　　6.邊做事邊說(shuō)給寶寶聽(tīng)
　　
　　爸媽可以一邊做事一邊告訴寶寶在做些什么，這能讓寶寶把語(yǔ)言和正在發(fā)生的事情結(jié)合起來(lái)，發(fā)展他的理解力。另外，一起玩耍時(shí)也要邊玩邊說(shuō)；照顧寶寶時(shí)，也要和他說(shuō)話，告訴他要喂他吃飯，要幫他換尿布。
　　
　　7.說(shuō)說(shuō)寶寶正在玩些什么
　　
　　當(dāng)寶寶在玩耍時(shí)，爸媽可以把他正在玩的事情說(shuō)出來(lái)，“寶寶，你在給娃娃梳頭啊。它的頭發(fā)是黑顏色的。”當(dāng)寶寶會(huì)說(shuō)一些句子以后，可以幫他擴(kuò)充句子的內(nèi)容。比如當(dāng)寶寶說(shuō)“積木掉了”，爸媽可以回應(yīng)補(bǔ)充說(shuō)“哦，你的積木掉在地上了”。
　　
　　8.假扮游戲
　　
　　當(dāng)寶寶假扮另一個(gè)人時(shí)，他更能自如地進(jìn)行表達(dá)。讓寶寶說(shuō)出小熊的心情要比讓寶寶說(shuō)出自己的心情容易；另外，假裝打電話也是他們喜歡的。