力，系統(tǒng)提高孩子對(duì)人類文化知識(shí)、思想的學(xué)習(xí)能力，廣泛接觸、了解各種有益的知識(shí)。這些都不能靠學(xué)校，要靠父母。要有一個(gè)詳細(xì)、周密的計(jì)劃。剛上一年級(jí)，"寫"仍然不是主要的，主要的是"讀"，其次是"講"。你孩子的情況講詳細(xì)一些，或你自己制定一個(gè)短期的計(jì)劃(要你先動(dòng)腦筋)，給我看看。

　　二、七歲左右的孩子，運(yùn)動(dòng)狀況已經(jīng)走過了對(duì)孩子智力產(chǎn)生重大影響的階段，但是還是需要幫助。每天回家讓她跳幾次即可，逐步提高。

　　三、如果孩子有精力，這幾個(gè)興趣班還是讓孩子參加。舞蹈對(duì)姑娘將來的形體、對(duì)動(dòng)作語言的理解很重要。圍棋對(duì)孩子的抽象思維的鍛煉非常有益。

　　四、因?yàn)槟愕暮⒆訉?duì)自己的要求比較高，給自己的壓力比較大，和其他孩子相比，難免內(nèi)心的緊張度就比較高。所以遇到困難"哭"、"急"、"摳指甲"等行為可以理解。畢竟孩子還小，不要說她。給要求，不要給壓力。孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)的動(dòng)力在很大程度上現(xiàn)在還不可能是自發(fā)的、是對(duì)知識(shí)的渴望、追求、或者是一種特有的興趣。需要表揚(yáng)、爭強(qiáng)好勝是這個(gè)年齡段孩子學(xué)習(xí)主要?jiǎng)恿�。這是一個(gè)過程。對(duì)這些行為既要在意，又不能太在意。