小孩咬字、吐字不清晰，俗稱“大舌頭”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：6歲以前的小孩“大舌頭”大約占20％。

　　原因

　�。保�生理問(wèn)題。比如口腔發(fā)育不夠成熟、兩舌系帶過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短。有的小孩構(gòu)音條件不夠好，造成說(shuō)話“大舌頭”。

　�。玻畵狃B(yǎng)問(wèn)題。現(xiàn)在都是一個(gè)小孩，很多父母采用錯(cuò)誤的方法。比如小孩喝水、喝飲料，不用吸管，喂給小孩喝；怕食物消化不好，總是把食物做的偏軟，比較爛，其實(shí)這樣做不利于小孩發(fā)展咀嚼功能；有的小孩不會(huì)吹蠟燭；嗅覺(jué)的訓(xùn)練太少，聞各種各樣的氣息、各種各樣的味道太少，說(shuō)話時(shí)，呼吸、咀嚼都要用上，有的小孩不會(huì)咀嚼，吃到硬一點(diǎn)的食物，就吐出來(lái)。這樣發(fā)音就會(huì)不清楚。有的小孩說(shuō)長(zhǎng)一點(diǎn)的句子，臉就憋得通紅，說(shuō)明他的協(xié)調(diào)能力還不夠好。這些原因造成的“大舌頭”是比較多的。

　　預(yù)防

　　１．讓小孩經(jīng)常聞花香；香噴噴的飯菜端上來(lái)以后，先不要著急吃，閉上眼睛聞聞今天是什么飯菜？今天的飯菜香不香？把乒乓球放在一盆水里，吹乒乓球從一邊吹到對(duì)邊；不要老吃流質(zhì)的食物，多練習(xí)咀嚼；多練習(xí)舌頭的舔、彈力，多教給小孩彈舌，不要小看這種練習(xí)，這與小孩能說(shuō)出完整的話有很大的關(guān)系。這種小游戲在小孩幾個(gè)月時(shí)就可以開(kāi)始做了，這樣更能使小孩言語(yǔ)更清晰，就不會(huì)等到小孩四五歲時(shí)還說(shuō)話不利落，發(fā)音不清楚。

　�。玻畫寢屪约赫f(shuō)話的語(yǔ)速要慢，吐字要清晰，讓小孩有一個(gè)正確的判別聲音的來(lái)源。這也是非常重要的，有的媽媽自己說(shuō)話語(yǔ)速快，小孩子跟不上，也會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言方面的問(wèn)題。

　　如果發(fā)現(xiàn)小孩在三歲時(shí)還吐字不清晰，就要做耳鼻喉的全面檢查。如果這一切都沒(méi)有問(wèn)題，就要在日常生活中培養(yǎng)小孩良好的語(yǔ)言習(xí)慣。看圖片，發(fā)音，這就要求媽媽本身發(fā)音清晰、語(yǔ)速慢，讓小孩多看媽媽的嘴型，模仿媽媽的發(fā)音。

　　及時(shí)發(fā)現(xiàn)

　　兩歲以下的小孩發(fā)音不是很清晰，沒(méi)有很大的問(wèn)題，因?yàn)樗�在成熟的過(guò)程中。三歲的小孩基本上發(fā)音就不錯(cuò)了。如果“s”、“sh”，發(fā)音不清楚，讓小孩跟著媽媽學(xué)，看著口型學(xué)，訓(xùn)練后沒(méi)有改善，那么可能就是小孩的構(gòu)音器官有什么問(wèn)題。就要求爸爸媽媽帶領(lǐng)小孩做一些相應(yīng)的檢查。有的小孩自己發(fā)音不是很準(zhǔn)確，但是在媽媽的教導(dǎo)下，他的發(fā)音是準(zhǔn)確的，這是因?yàn)樗�自己還掌握不了復(fù)雜的語(yǔ)言，或是說(shuō)話時(shí)不注意，這樣的小孩在語(yǔ)言熟練后就好了。

　　小孩“大舌頭”多數(shù)屬于構(gòu)音器官不夠成熟，或是還沒(méi)有養(yǎng)成發(fā)音動(dòng)作，沒(méi)有掌握這種方法。小孩在活動(dòng)中總要與同伴、父母、老師接觸，發(fā)音不準(zhǔn)確的小孩會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)更加自卑。而是不會(huì)更加注重去表現(xiàn)自己，因?yàn)樗�平常說(shuō)話不好，別人會(huì)笑話他。所以，他自己就不愿意與別人交往了。