游戲是孩子理解世界、適應(yīng)環(huán)境的重要方式。在嬰兒咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，用實(shí)物配合圖片，使嬰兒理解圖片是代表一種實(shí)物，在這個(gè)基礎(chǔ)上，可以和他玩語(yǔ)言和識(shí)字游戲。當(dāng)他正在玩玩具汽車(chē)時(shí)，你指汽車(chē)圖片和車(chē)字，說(shuō)：“這是車(chē)。”幷描述它的特點(diǎn)：紅色，有四個(gè)輪子，能在馬路上跑，發(fā)出“嘀嘀”的聲音，現(xiàn)在汽車(chē)開(kāi)到桌子下面，讓他按你的要求，“爬著把車(chē)取出來(lái)”等，從而發(fā)展嬰兒對(duì)語(yǔ)言的理解力和認(rèn)字能力。通過(guò)就地取材和因材施教的途徑，讓圖形、實(shí)物、名稱(chēng)、字的概念在孩子的頭腦里形成一體，嬰兒在游戲之中，看到一個(gè)豐富多彩的世界，使他樂(lè)此不疲。還可以和他玩學(xué)翻書(shū)游戲，每天都要和孩子一起看畫(huà)書(shū)，書(shū)中圖畫(huà)要清楚，色彩要鮮艷，對(duì)話(huà)要簡(jiǎn)短生動(dòng)，講故事時(shí)面部表情要豐富，注意手勢(shì)和言語(yǔ)的音調(diào)變化，使嬰兒對(duì)畫(huà)書(shū)感興趣，對(duì)學(xué)說(shuō)話(huà)越來(lái)越感興趣。在此基礎(chǔ)上，做翻書(shū)游戲，讓他按你的要求，把藏起來(lái)的皮球找出來(lái)，當(dāng)他把書(shū)翻到有皮球的那頁(yè)時(shí)，要鼓掌幷夸獎(jiǎng)，以此發(fā)展嬰兒語(yǔ)言的理解能力，手眼協(xié)調(diào)的能力和訓(xùn)練精細(xì)動(dòng)作能力。我們留意觀察孩子的游戲過(guò)程，將被他們的整個(gè)身心都融于游戲之中而感動(dòng)。因此，我們不僅不能阻撓孩子玩游戲，而且還要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子游戲，甚至舍得花工夫陪同孩子一起游戲。