許多父母認為，玩具越多，對孩子的發(fā)展越好。所以在購買玩具方面很舍得投資，但研究表明，孩子擁有過多玩具，會影響其智力發(fā)展。美國兒童教育學者克萊爾·勒納說，“給孩子們過多的玩具或不適當?shù)耐婢邥�損害他們的認知能力，因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從，無法集中精力玩一件玩具并從中學到知識。”

　　英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點。她歷時數(shù)年，對3000名年齡在3—5歲之間的孩子進行了跟蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些玩具較少的孩子，由于父母與他們一起閱讀、唱歌和游戲的時間更多，要比那些家境優(yōu)越、玩具成山的同齡小朋友智力水平高。茜爾娃認為，“玩具太多容易分散孩子們的注意力，而當他們精力不集中時，就不能更好地學或玩。”

　　另外，過多的玩具，還會使孩子養(yǎng)成浪費的習性，不知愛惜玩具，隨意把玩具弄壞再要新的，嚴重者還會使孩子養(yǎng)成玩具“破壞癖”。所以父母應適當減少給孩子買新玩具，讓孩子有研究舊玩具的時間，開動大腦發(fā)現(xiàn)舊玩具的新玩法。