佳佳剛進托兒所，媽媽就讓他自己學(xué)著吃飯，剛開始，還真費了不少力，佳佳總是弄得身上、桌上、地上都是飯粒。有一次，媽媽看到佳佳把小勺子里的飯不往自己嘴里塞，而拋給在他腳邊的小貓咪。媽媽靈機一動，和佳佳一起做起喂“娃娃”的游戲。　

　　媽媽找來了一只雪碧瓶，和一些豆類等食物，在瓶上畫好小動物的形象（小兔、小貓等均可），把小動物嘴巴的地方割開挖掉，然后引導(dǎo)佳佳給動物“娃娃”喂飯。兒子的興趣馬上就來了，拿起小勺一勺又一勺，還不時拍拍瓶“娃娃”：“你吃飽了嗎？”開始，“飯”一半在“娃娃”肚子里，一半在桌上、地上，媽媽就隨機引導(dǎo)：“‘娃娃’要哭了�！奔鸭巡焕斫猓骸八麨槭裁匆�哭啊？”“因為‘娃娃’還沒有吃飽肚子呢，而你把‘飯’都撒在桌上、地上了，怎么辦呢？”佳佳遲緩了一下，媽媽就鼓勵兒子和他一起撿“飯”粒，你一粒，我一粒，比一比誰撿的多。每次，佳佳總是樂哈哈地彎腰撿“飯�！�，有時還要耍耍懶，把媽媽撿的多的“飯粒”和他撿的少的“飯�！睂�換，還舉起來高興地說：“我撿的多，我贏了�！� 　

　　喂好了瓶“娃娃”輪到喂自己了，這下，只要媽媽稍微提醒一下，佳佳就和媽媽一起把掉下的飯粒撿起，漸漸地，不需要媽媽的提醒，佳佳能主動地撿起飯�！�　

　　一次次游戲式的演習(xí)，一次次自我的鍛煉，上托兒所的佳佳終于能獨立吃飯了，并受到了老師多次的表揚�！�

　　游戲式的練習(xí)，是上托兒所的兒子最適合的一種鍛煉方法。

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