1、 我是小鴨

　　游戲目的：發(fā)展寶寶的模仿力；促進寶寶的語言發(fā)展。

　　游戲內(nèi)容：

　　游戲時，媽媽做鴨媽媽，寶寶當小鴨，鴨媽媽領著小鴨邊找食物邊走，并發(fā)出“呷呷呷……”的叫聲，頭一搖一擺，讓寶寶跟著模仿，隨口念兒歌：“呷呷呷，我是小小鴨�！蓖孢^幾遍后，可以讓寶寶嘗試扮演鴨媽媽游戲。

　　游戲指導：

　　也可更換游戲扮演的對象，發(fā)展寶寶學說簡單句的能力和練習發(fā)音。

　　2、 請你做……

　　游戲目的：提高寶寶的語言理解能力；培養(yǎng)寶寶的語言節(jié)奏感。

　　游戲內(nèi)容：

　　游戲時，父母邊做動作邊念兒歌，讓寶寶也做同樣的動作�！罢埬愀�我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，眼睛在哪里？眼睛在這里（用手指眼睛）�！薄罢埬愀�我這樣做，我就跟你這樣做，小手摸一摸，鼻子在哪里？鼻子在這里（用手摸鼻子）”�！罢埬愀�我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，耳朵在哪里？耳朵在這里（用手指耳朵）。”“請你蹈我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，嘴巴在哪里？嘴巴在這里（用手指嘴巴）。”“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做，小手指一指，小手在哪里？小手在這里（用手搖兩下）�！比缓舐�慢地讓寶寶單獨做�？勺龈鞣N各樣的動作，讓寶寶學說“伸伸手”、“彎彎腰”、“喂小貓”、“種種花”等短語。

　　游戲指導：

　　游戲應盡量渲染游戲的氣氛，用比較自由的形式調(diào)動寶寶的參與熱情。激發(fā)寶寶想說愿說的熱情。

　　3、 玩娃娃

　　游戲目的：教寶寶學說短語；培養(yǎng)寶寶關心他人的良好品質(zhì)。

　　游戲內(nèi)容：

　　準備一個布娃娃、小床、小被子等，和寶寶一起給布娃娃喂飯、穿衣等，讓寶寶學說短語�？梢砸詴r間為序設置情境，媽媽念兒歌“喔喔喔，公雞叫，娃娃要起床”。家長和寶寶一起照顧娃娃，給娃娃穿衣服，邊穿邊念：“乖娃娃，起床來，太陽公公把他夸�！比缓螅�家長又念兒歌：“乖娃娃、娃娃乖，不哭也不鬧，來反飯兒吃�！苯虒殞氞巴尥揎垺⑦呂惯呎f：“娃娃吃飯。”以及“娃娃洗澡”、“娃娃睡覺”等。

　　游戲指導：

　　游戲可極力渲染情境性，如“哎呀！娃娃怎么哭了呢？”啟發(fā)寶寶想問題，然后說：“噢，原來是娃娃餓了，我們來給娃娃喂飯吧�！�