要是我們的家庭教育有問題，孩子在學(xué)校將會表現(xiàn)不盡人意，甚至成為班級的問題少年。要把家庭教育做好，這對于父母的要求就比較高了。這要求家長們應(yīng)該懂得生活，知道如何善待他人。家庭教育的成功與否跟父母的文化程度高低沒有必然的聯(lián)系，這需要家長在教育的過程中去仔細琢磨。

　　首先，家庭關(guān)系的和諧與否是會影響到孩子的性格的。如果一個成年男性對自己的妻子不尊重，那么他的兒子在學(xué)校也可能會有不尊重女同學(xué)的表現(xiàn)。要是一個女性不尊重她的丈夫，那么他們的女兒在學(xué)校也會有對男生不尊重的表現(xiàn)。父母是孩子的鏡子，在種種方面都是有所反映的。

　　所謂教育，其實就是培養(yǎng)孩子的精神面貌。家庭教育的目標就是讓孩子形成健康積極的精神面貌，去除各種不健康的、污穢的性格特點，讓孩子能培養(yǎng)出自信和健康的人格。

　　對于有修養(yǎng)的父母來講，應(yīng)該尊重孩子的思想和看法。父母不應(yīng)該將自身的觀點統(tǒng)統(tǒng)加諸于孩子的身上，讓孩子失去了個性特點。不要用體罰、苛責(zé)的方式來教育孩子的錯誤，而應(yīng)該是跟孩子耐心地將道理，征求孩子的哪怕是非常細微的意見。因為打罵孩子從來不會讓孩子從內(nèi)心真正地服從于家長。

　　培養(yǎng)孩子成為一位既富有激情又具有理智的人。因為如果沒有激情，孩子做什么事情都不可能有一個好的開頭，而如果缺乏理智，則這件事情便很難做得好。

　　培養(yǎng)自己的孩子具有教養(yǎng)。而有教養(yǎng)是從守時、排隊、紅燈停綠燈行等等這一類的小事情開始培養(yǎng)的。不要以為培養(yǎng)孩子的禮儀是多么高深的一件事情！

　　孩子厚道是可貴的品質(zhì)。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子非常厚道，則千萬不要以此來取消孩子，認為孩子笨。因為往往愛占小便宜的人，更加容易吃大虧，因為人們普遍討厭這類人。而對于那些愿意吃點小虧的人來講，則可能會遇到良好的機遇，這是因為他被人們喜歡，愿意給他機會。

　　具有活力的體魄會帶來精神的活力。對于擁有好身體的人來講，他們的性格也會更陽光開朗 。而對于身體不好的孩子們來講，他們很多都存在著做事拖沓、說話吞吞吐吐的毛病。所以家長應(yīng)該有意識地帶領(lǐng)孩子進行體育運動，除了能夠提高孩子的體力之外，還可以加深親自關(guān)系呢！

　　父母應(yīng)該常常陪孩子做三件事情：和孩子共同進餐；與孩子一起修理家具、衣物；如果可以，可以邀請孩子幫助解決自己家務(wù)方面的問題。另外還應(yīng)該經(jīng)常給孩子講故事，也可以讓孩子給你講故事！

　　要是沒有大不了的原因，父母最好可以每天喝孩子一起用餐。在用餐的過程中，可以形成家庭共同的價值觀，而這種價值觀就在用餐的過程中，潛移默化地建立了起來。

　　在孩子成長的過程中家長應(yīng)該特別關(guān)注他們的三個重要時期：第一個時期是在三歲之后，第二個時期是在九歲左右，第三個時期則是在十三歲左右。如果這三個重要時期沒有對孩子進行良好的關(guān)注和教育，則很可能導(dǎo)致孩子家庭教育的失敗。

　　讓孩子學(xué)會跟自己的小伙伴進行愉快的交往。要是父母對自己的鄰居有意見，那么父母對孩子的鄰居小伙伴也會變得挑剔，甚至不讓孩子跟這些小伙伴交往，這就會讓孩子會產(chǎn)生自己跟別的孩子不一樣的想法，對于自己的孩子來說，在他長大之后，他與別人的交往也將變得比較困難。