孩子上小學(xué)了，可是發(fā)現(xiàn)孩子根本不愛閱讀，除了缺少家庭的閱讀氛圍外，很重要的原因是，爸媽錯過了這幾個時間點，即孩子閱讀的黃金期！

　　0-6歲是閱讀的黃金階段，7-12歲是白銀階段，12歲以上就是青銅階段了，而其中3-4歲是黃金階段種的關(guān)鍵，錯過了之后想讓孩子讀書，難了！

　　那么，讓寶寶從小喜歡讀書，父母應(yīng)該怎樣做呢？

　　1、家長要做出榜樣如果家長每天沒事時就拿本書或報刊在看，孩子無聊了也會跟著家長學(xué)找本書看，家長有這個習(xí)慣，孩子自然讀書習(xí)慣也會養(yǎng)成。如果家長沒事就看電視或玩牌，但一邊又叫孩子去看書，你說孩子能把書看下去嗎？

　　2、經(jīng)常帶孩子上圖書館經(jīng)常帶孩子上圖書館，父母還可每星期帶孩子上一次圖書館借一些書，或者是去書店購買一些書念給孩子聽，時間一久孩子就可以自己坐下來閱讀了。

　　3、投其所好讓孩子自己做主有的家長習(xí)慣于把“識字”和“閱讀”混為一談，結(jié)果常會給孩子買來一堆識字卡片、古詩讀本，等等，也不管孩子喜不喜歡讀，能不能讀懂。其實，這樣做只會讓孩子感到閱讀沒有樂趣，久而久之，就會變得不愛閱讀。父母應(yīng)該讓孩子自己挑選他們喜歡、感興趣的書。

　　寶寶不同年齡，該看什么書呢？

　　0-1歲：黑白圖片本這時的嬰兒還不適應(yīng)太鮮艷的色彩，從黑白開始對視力比較好。書可以丟在嬰兒床上，有空就翻一頁，讓孩子自己看。

　　收獲：讓書進入了孩子的世界，跟孩子混個臉熟。

　　1-2歲：玩具書布藝書這些書上有真實的布、扣子、拉鏈，讓孩子玩。還有鏡子等生活用品，讓孩子在書中體驗生活。

　　收獲：孩子在書中學(xué)會了扣扣子、拉拉鏈等生活技能，同時讓孩子發(fā)現(xiàn)書很好玩。

　　2-3歲：立體書立體書能更加形象地教孩子生活的內(nèi)容，比如立體的衛(wèi)生間，寶寶長廁所等。

　　收獲：孩子通過書學(xué)會上廁所、收拾玩具等簡單生活技能，書能給他收獲，他就會喜歡書。

　　3-4歲：大量繪本讀繪本時，最好父母陪同閱讀，而這時可以選擇一些正確的言行準(zhǔn)則等方面的兒童書，讓孩子知道什么該做，什么不該做。比如開水不能碰、窗戶不能爬等。

　　收獲：在孩子眼里，書比大人的說教更可信。這些書教會他哪些事不該做，也讓他對書認識更深。

　　4-5歲：故事書科普畫冊這個年齡，孩子剛上幼兒園，會對各種事物有新的困惑。在這個時間選擇這一類的故事書，可以解答孩子心里的疑問，孩子自然就喜歡。

　　收獲：孩子在書中學(xué)會了怎么跟幼兒園小朋友相處，情商得到培養(yǎng)，科普畫冊等書鍛煉了孩子的注意力。

　　5-6歲：教孩子查字典6歲前，可以讓孩子學(xué)習(xí)查字典了，可以嘗試讓他們都一本書，遇到不懂的生詞，鼓勵他們自己查字典。

　　收獲：進入了小學(xué)，學(xué)會了查字典，孩子的閱讀習(xí)慣已經(jīng)基本形成了。