二、要保護好孩子的心理健康，養(yǎng)成良好的個性品質(zhì)。

　　作為家長，不僅要關心孩子的膳食營養(yǎng)，安排好孩子的生活，鼓勵孩子積極參加活動和體育鍛煉，讓自己的身體長強壯，長健康外，更重要的是保護好孩子的心理健康，養(yǎng)成良好的健全的人格。

　　（一）作為家長，要保護孩子的心理健康，首先必須了解孩子的心理，遵循孩子心理發(fā)展規(guī)律。其次，在生活中要教育孩子正確認識自己，既不自輕自賤，也不自驕自傲，這樣才能正確地為人處事，否則孩子就會片面地認識別人，過高地估計自己，遇到事總感覺不順心，不是嫉妒別人，就是煩惱、憤恨，被一些不健康的情緒所籠罩，也就失去了自己的快樂。

　�。ǘ�）培養(yǎng)孩子要堅信"我能行"。自信，是一種積極的心理狀態(tài)，自信的基本點是相信自己有力量（或經(jīng)過努力）可完成某項任務。即使這項任務帶有挑戰(zhàn)性，自信心來源于獲得成功的體驗和父母的教育方式，欣賞孩子，是每個父母對孩子都應該有的基本態(tài)度。孩子的事，件件都是大事，如果孩子在生活、學習中真的有什么困難時，父母幫助的手、親切的關愛，是他揚帆前進的風，是自信心的最好助長劑。

　�。ㄈ�）教育孩子正確看待"壓力"。學習和考試常常是使"壓力"加重或消失的原因。因此，家長的合理的期望和對孩子的學習幫助，才會使孩子努力學習，正確對待"壓力"。

　　（四）教育孩子正確面對失敗與挫折。世界上，沒有一條綴滿鮮花的路鋪在孩子面前，只待他去收獲一個又一個的果子，去體會種種成功的歡樂，誰也躲不開那生活中必然會有的失敗和挫折。作為家長，首先，要允許和接受孩子的失敗和挫折，這是幫助孩子面對并接受失敗與挫折的第一步。其次，要告訴孩子失敗與挫折并不可怕，失敗是成功父母，每一次失敗與挫折都意味著一份經(jīng)驗、一個教訓，要教孩子善加利用，第三，需要指導孩子分析失敗或受挫的原因，教他學會今后面對類似的問題該怎樣去做。

　　三、注意教育方式。

　　教育好孩子，方式是特別重要的。

　　（一）孩子需要溝通。

　　與父母溝通，是今天的孩子，尤其是獨生子女特殊的精神需求。他們從小生長在"成人世界"里，是家庭的"個體戶"，他們渴望被尊重，被信任，被理解。更渴望與父母溝通，與父母建立伙伴關系。父母要走進孩子的心靈，就要溝通，良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關系。

　�。ǘ�）孩子需要肯定。

　　教育孩子最有效的方法是鼓勵和肯定。孩子的成長需要肯定，肯定是孩子生命中的陽光。對于父母來說，重要的是信任孩子所擁有的潛在力量，只要能充分發(fā)揮這一力量，孩子就會成為了不起的孩子。今天對于孩子來說，就是批評多于鼓勵。我們必須相信，放手讓孩子自己去改善自己，他不想變化也是不容易的。面對腦子慢或愛搗蛋的孩子，我們絕對不要打罵，孩子需要肯定。對好孩子要肯定，對表現(xiàn)差的孩子更要肯定。我看過一個故事，大意是說，一個孩子考試的了59分，他怕回家挨揍，就怯生生的找到老師說，你能不能給我加1分，老師說，加1分可以，但這是我借給你，這次借給你1分，下次考試你要還我10分，孩子答應了。下次這個孩子考試得了71分，老師說你很講信用，這次我再借給你10分，結果下次這個孩子考了81分，以后這個老師繼續(xù)借給這個孩子分數(shù)，孩子的學習成績繼續(xù)提高，最后這個孩子成了一個優(yōu)秀的學生。作為家長要抓住一切可能獎勵孩子的機會，激發(fā)他的學習興趣。我在教育孩子的過程中，經(jīng)常使用這種方法，實踐證明效果不錯。比如周末孩子要我?guī)�他出去玩，只要時間允許，我會馬上答應他，但我也會給他提出條件，今晚先做完作業(yè)，再看完幾本書，結果孩子學習的高興，我的目的也達到了。其實，每一個孩子都有自尊心，關鍵是我們要懂得尊重孩子、欣賞孩子、引導孩子。