過(guò)完年，不少學(xué)生口袋里都裝著數(shù)目不菲的“壓歲錢(qián)”。每年寒假過(guò)后的開(kāi)學(xué)初，逛商店的學(xué)生多了，網(wǎng)吧里昏天黑地上網(wǎng)聊天、打游戲的學(xué)生多了，街頭小攤邊買(mǎi)零食的學(xué)生也多了。甚至在一些寄宿學(xué)校的學(xué)生中還出現(xiàn)了用壓歲錢(qián)賭博、輪流請(qǐng)客的現(xiàn)象。

　　不少學(xué)生平時(shí)的零花錢(qián)比較少，現(xiàn)在有了“壓歲錢(qián)”，一些同學(xué)就想狠狠過(guò)上一把花錢(qián)癮。同時(shí)，隨著人們生活水平的提高，“壓歲錢(qián)”的數(shù)額也越來(lái)越大，動(dòng)輒成百，甚至上千，由于“壓歲錢(qián)”來(lái)得太容易，使一些孩子養(yǎng)成了花錢(qián)大手大腳的習(xí)慣。這極易導(dǎo)致學(xué)生中攀比、擺闊、浪費(fèi)等不良風(fēng)氣的產(chǎn)生，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)極為不利。管管“壓歲錢(qián)”已刻不容緩。

　　家長(zhǎng)三種方式

　　管理孩子壓歲錢(qián)

　　面對(duì)數(shù)目不菲的壓歲錢(qián)，究竟該如何打理呢？通過(guò)對(duì)部分家庭進(jìn)行的隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，對(duì)于孩子的壓歲錢(qián)，家長(zhǎng)采取的方式基本有三類(lèi)。

　　■收歸家長(zhǎng)型

　　李女士：我的孩子今年上小學(xué)二年級(jí)，平時(shí)愛(ài)上網(wǎng)、打游戲，寒假時(shí)間比較長(zhǎng)，為了怕他亂花錢(qián)，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，因此對(duì)于每年的壓歲錢(qián)，我都會(huì)要求孩子全部上交，我來(lái)為他進(jìn)行安排。

　　小編點(diǎn)評(píng)：這種方式在現(xiàn)在的家庭中占到的比例相對(duì)較大。李女士的做法雖然可行，但是對(duì)孩子的自主能力明顯有一定的壓制，同時(shí)也可能使得孩子產(chǎn)生一定的逆反心理，比如孩子可能將家長(zhǎng)不知道的壓歲錢(qián)不上交等。

　　■放任自流型

　　張先生：我和老婆平時(shí)很忙，收入還算過(guò)得去，因此對(duì)于孩子的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)從來(lái)都沒(méi)有加以限制，我們希望從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，所以讓孩子自己打理壓歲錢(qián)，我們基本上不過(guò)問(wèn)。

　　小編點(diǎn)評(píng)：由于孩子的思維沒(méi)有成熟，管理錢(qián)的能力明顯還不夠，因此讓孩子自己做主往往會(huì)使孩子不知如何辦，加上現(xiàn)在孩子思維簡(jiǎn)單，身上有太多的金錢(qián)反而不安全，因此這種方式也不利于孩子的成長(zhǎng)。

　　■家長(zhǎng)輔導(dǎo)型

　　劉女士：我是一名大學(xué)教師，對(duì)于孩子的個(gè)人獨(dú)立能力非�？粗�，孩子的零用錢(qián)我一般不干涉，但是孩子每次用錢(qián)時(shí)，我都希望他將用途告訴我，這樣我們能夠一起做主，我也為孩子開(kāi)立了銀行賬戶(hù)，讓孩子自己獨(dú)立管賬，孩子與我的關(guān)系很融洽。

　　小編點(diǎn)評(píng)：劉女士的做法非常值得提倡，其實(shí)壓歲錢(qián)理財(cái)本來(lái)就是一個(gè)值得提倡的概念，因?yàn)槔碡?cái)、教育兩不誤，讓孩子從小就樹(shù)立理財(cái)意識(shí)，收獲的應(yīng)該不僅僅是壓歲錢(qián)的增值。

　　專(zhuān)家四招

　　助你處置壓歲錢(qián)

　　雖然部分家長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始著重培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力，但是如果過(guò)于將重點(diǎn)放在壓歲錢(qián)如何增值這方面，也是不可取的，其實(shí)教育孩子用好壓歲錢(qián)，最終的目的是為孩子的將來(lái)做長(zhǎng)久打算，這樣的投資才更劃算，這樣的投資收益才會(huì)最高。如果你不相信，不妨看看理財(cái)專(zhuān)家的經(jīng)典招式。

　　招式一：制定收支預(yù)算表

　　理財(cái)需要一個(gè)高起點(diǎn)，如果要孩子片面追求收益率，這是不可取的，因此首先要做的就是全方位掌握理財(cái)技巧，而第一步就是讓孩子學(xué)會(huì)合理安排，制定收支預(yù)算表應(yīng)該是一個(gè)好辦法。

　　專(zhuān)門(mén)設(shè)一個(gè)筆記本，讓孩子對(duì)自己的壓歲錢(qián)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，這樣不僅讓家長(zhǎng)對(duì)每筆收入的來(lái)源心中有數(shù)，也培養(yǎng)了孩子細(xì)致、認(rèn)真的習(xí)慣；統(tǒng)計(jì)完收入之后，與孩子一起對(duì)新一年的支出做一番預(yù)算，比如用200元購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍（教育投資是必不可少的，雖然短期沒(méi)有明顯的回報(bào)，但最終的效果卻是驚人的），用300元繳納學(xué)雜費(fèi)，用100元參加專(zhuān)長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，然后再留100元為上學(xué)前的零用錢(qián)。這樣規(guī)劃和統(tǒng)計(jì)，不僅讓孩子對(duì)于自己的花費(fèi)總額能夠相當(dāng)了解，也有助于養(yǎng)成孩子節(jié)約的好習(xí)慣。

　　招式二：投資孝心和愛(ài)心

　　理財(cái)不僅僅意味著投資，只要用在了合適的地方，同樣能夠發(fā)揮驚人的效果。比如將壓歲錢(qián)拿出100元捐給希望工程等，獲得的回報(bào)是培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心；比如讓孩子將壓歲錢(qián)留出200元，然后為父母、爺爺奶奶等購(gòu)買(mǎi)禮物，這樣有利于培養(yǎng)孩子的孝心。雖然這些投入并沒(méi)有讓壓歲錢(qián)最大限度地增值，但是通過(guò)培養(yǎng)孩子的愛(ài)心和孝心，實(shí)際上讓孩子的個(gè)人品德得到了提升，這樣的回報(bào)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這幾百元現(xiàn)金的產(chǎn)出的。

　　招式三：家長(zhǎng)與孩子合作投資

　　隨著生活質(zhì)量的提高，孩子們的需求也日益提高，電腦、鋼琴等已經(jīng)不是稀有物品了。在新的一年里，家長(zhǎng)不妨與孩子一起合作購(gòu)買(mǎi)這些商品，雖然孩子個(gè)人參與的錢(qián)不需要太多，但正是要孩子投入了屬于自己的錢(qián)，才能讓他們更明白“把錢(qián)花在刀刃上”的道理，也讓他們了解到這些東西的來(lái)之不易，使用時(shí)自然會(huì)更珍惜。

　　招式四：教育儲(chǔ)蓄好選擇

　　在規(guī)劃好以上各個(gè)部分之后，剩余的錢(qián)自然就應(yīng)該是考慮如何增值了。

　　雖然基金等投資渠道相對(duì)較多，但由于孩子們的理財(cái)常識(shí)還不夠，因此開(kāi)始階段還是建議以?xún)?chǔ)蓄為主，特別是教育儲(chǔ)蓄應(yīng)該是最佳選擇（適合小學(xué)4年級(jí)以上的學(xué)生），這樣既培養(yǎng)了孩子從小理財(cái)?shù)囊庾R(shí)，同時(shí)看著手中資金的增加，也讓孩子們感受到了理財(cái)?shù)臉?lè)趣。