我們有些家長腦海里，只是盯著大學(xué)。我認(rèn)為大學(xué)無論如何要上，這是沒有問題的。在辦家長課程的過程中，我遇到一個非常大的悖論：我是堅決反對以上大學(xué)為誘惑，讓家長來聽課的，但在家長的腦海中，你不說培養(yǎng)孩子上大學(xué)他就不來聽你的課！我認(rèn)為，培養(yǎng)孩子上大學(xué)、讀碩士、讀博士是必須做的。讓孩子上大學(xué)不是目標(biāo)大了，而是目標(biāo)小了！

 

上大學(xué)就相當(dāng)于讓孩子吃一頓糖三角一樣。我打這個比喻的背景是70年代到80年代初，《人民日報》作過一個調(diào)查，問一個農(nóng)民能想到最好的生活是什么樣的？農(nóng)民想了半天說：我想到的最好的生活就是每天讓我吃糖三角！有很多家長想讓孩子上大學(xué)的心情和那個農(nóng)民想吃糖三角是一樣的！不是目標(biāo)太大了，是太小了！上大學(xué)是正常人應(yīng)該接受的教育，我們高中生考大學(xué)的升學(xué)率已經(jīng)達(dá)到50%了，10年內(nèi)達(dá)到60%是沒有問題的。教育的真正目的不是上大學(xué)，而是培養(yǎng)真正的人！這是每個家長都應(yīng)真真切切銘記在心的！我們要培養(yǎng)的不只是高智商的人，還應(yīng)該是正直、善良的人，并且是對我們的社會有正面價值的人。這是我們對社會的責(zé)任，更重要的是對孩子人生的責(zé)任！

 

對于家長來說，你的兒子、女兒碩士畢業(yè)了，博士畢業(yè)了，可是婚姻不幸，家庭不幸福，事業(yè)無成，作為家長我們做何感想？我們要培養(yǎng)的是真正的人！讓他成功、幸福、快樂！讓他通過上大學(xué)這個渠道來達(dá)到生命的目的！

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