成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。一個(gè)對(duì)事業(yè)、生活缺少樂觀態(tài)度的人往往也很難取得成功——讓孩子體驗(yàn)快樂
　　
　　未成年人教育是眼下的一個(gè)熱門話題，也想發(fā)表點(diǎn)看法，便給遠(yuǎn)在美國的朋友發(fā)了封電子郵件。朋友很快就回了信，上寫“亞裔父母眼中的好孩子”，下列10條標(biāo)準(zhǔn)，摘編如下：

　　1．高考得滿分；
　　2．會(huì)拉小提琴或彈鋼琴，而且要達(dá)到能在音樂會(huì)上演奏的水平；
　　3．申請(qǐng)報(bào)考20多所高校，并且全都通過錄取線；
　　4．考入全美名校，而且能獲得足以支付學(xué)費(fèi)的高額獎(jiǎng)學(xué)金；
　　5．有四樣嗜好。第一是學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)，第四是喜愛彈鋼琴或拉小提琴；
　　6．喜歡古典音樂，不喜歡“煲電話粥”；
　　7．考取有高額獎(jiǎng)學(xué)金的博士研究生；
　　8．立志成為一個(gè)腦外科專家；
　　9．與一位亞裔美國醫(yī)生結(jié)婚，兒孫也非常成功；
　　10．喜歡聽父母親講述他們過去的故事，尤其是他們赤著腳走20多里路去上學(xué)的艱苦經(jīng)歷。

　　看了這10條標(biāo)準(zhǔn)，我不禁啞然失笑。朋友是改革開放后去的美國，他的女兒是在美國上的中小學(xué)，現(xiàn)正準(zhǔn)備考大學(xué)。據(jù)朋友講，這10條標(biāo)準(zhǔn)在同齡的亞裔孩子中流傳甚廣。不難看出，這些標(biāo)準(zhǔn)很可能就是這些亞裔孩子們編撰的。他們生活在兩種文化的碰撞磨擦之中，自然會(huì)處處把父母親的諄諄教誨與學(xué)校里美國老師教授的觀念相對(duì)照，因此便有了由這樣的對(duì)比而產(chǎn)生的一些看法，這10條標(biāo)準(zhǔn)就是這樣的產(chǎn)物。標(biāo)準(zhǔn)雖然講的是旅美亞裔父母親眼中的好孩子，但它多少也能代表國內(nèi)父母親的標(biāo)準(zhǔn)。比如高分?jǐn)?shù)，會(huì)彈鋼琴，不喜歡“煲電話粥”等，其實(shí)也是現(xiàn)在許多中國父母親希望孩子能做到的。

　　就標(biāo)準(zhǔn)所追求的目標(biāo)來說，這10條與美國家長的追求或希望有不少差別，究竟孰優(yōu)孰劣，難下定論。世界上原本就沒有絕對(duì)完美的教育方式。這10條標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然也包含了許多積極的東西。但是，旅美亞裔的孩子們?yōu)槭裁匆�編出這樣的標(biāo)準(zhǔn)來呢？肯定是他們有不滿意的地方。那就是這10條標(biāo)準(zhǔn)沒有涉及，而對(duì)孩子們來說又是十分重要的東西，我想這當(dāng)中最重要的也許就是快樂了。

　　這樣的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是以成功為目標(biāo)而設(shè)計(jì)的，或者說，在許多家長看來，成功是等同于快樂與幸福的。其實(shí)，近年來頗受爭議的“唯分?jǐn)?shù)論”的癥結(jié)也在于此，它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了我們現(xiàn)在的教育觀在很大程度上是以成功為主導(dǎo)的。

　　成功固然很重要，但它卻不能代替快樂。一個(gè)對(duì)事業(yè)、生活缺少樂觀態(tài)度的人往往也很難取得成功。我想借用中國兒童教育工作者盧勤的一段話來做本文的結(jié)語：“快樂是一種體驗(yàn)，體驗(yàn)是任何人代替不了的。讓孩子從小體驗(yàn)快樂，成為一個(gè)樂觀主義者，比成功更重要�！�

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