了解孩子才能夠教育好孩子。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說：“只有你觀察和了解這種充實(shí)的、活潑的、幼稚的生活；只有你細(xì)心考慮這種生活，參加到這種生活里去，只有這樣……才能有效而且有益�！比绻�你只站在兒童生活的外緣上，假如你對兒童的面容、態(tài)度、笑貌、思慮、悲哀看作過眼煙云，全不在意，那是不能與兒童思想相通、得到他們信任的，你的教育也不能使他們口服心服。所以，家長要抽出一定的時間和孩子一起活動，或者在一旁看他們玩耍，觀察他們的喜怒哀樂。

　　現(xiàn)在的獨(dú)生子女多數(shù)只習(xí)慣在成人圈子中生活，總要求和成人在一起玩，家長要讓他們自己安排活動，以便培養(yǎng)他們的獨(dú)立性。這樣，就要求教育孩子養(yǎng)成主動把自己的所作所為和心里話告訴家長的習(xí)慣。而要做到這點(diǎn)，家長就應(yīng)當(dāng)做到：報喜時不用物質(zhì)獎賞；報憂時不隨便發(fā)脾氣或打罵。比如孩子告訴你：娃娃頭被扯掉了。你就應(yīng)了解一下是有意扯的還是因?yàn)樘嫱尥薮┮禄蛳茨槙r無意扯下的。并同他一起修好，而不要責(zé)備。當(dāng)孩子長大些以后，父母應(yīng)將自己工作中的苦和樂告訴孩子，讓他們覺得父母信任他，就更愿意和父母談心了。

　　此外，父母還可以向幼兒園老師、小朋友以及鄰居、小同伴了解孩子的表現(xiàn)，這也是很好的辦法。