上，“拿幾個(gè)，什么顏色的”而不會(huì)在意去哪兒，那個(gè)地方怎么樣。

　　當(dāng)孩子回來(lái)后，家長(zhǎng)應(yīng)給予口頭獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，增加他的自信心和榮譽(yù)感。尤其是當(dāng)孩子主動(dòng)表現(xiàn)出勇敢和其他正常的，膽大的行為時(shí)，家長(zhǎng)更該及時(shí)鼓勵(lì)，這樣通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，孩子的膽小就會(huì)逐漸糾正過(guò)來(lái)。

　　有一點(diǎn)家長(zhǎng)要注意，改正孩子膽小的毛病，不能操之過(guò)急，要慢慢試著來(lái)。有些家長(zhǎng)“恨鐵不成鋼”，整天大聲地斥責(zé)孩子，“你怎么這么廢物”“膽小鬼”，結(jié)果孩子受這種消極暗示的影響，會(huì)更覺(jué)得自己不行，什么都不敢做，哪兒都不敢去，膽子會(huì)愈發(fā)變小。由于得不到外部環(huán)境的幫助，還會(huì)引起其它的心理障礙。

　　家長(zhǎng)應(yīng)該多想些辦法，在自然、寬松的環(huán)境中，使孩子的潛意識(shí)發(fā)生變化，由于這種變化是在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行的，孩子易于接受、且效果比較好。

　　家長(zhǎng)也不要采取強(qiáng)迫或壓制的手段。如果孩子已經(jīng)表示自己害怕做什么，家長(zhǎng)為了所謂的“鍛煉”，偏要命令孩子去干，孩子大都會(huì)哭鬧不休，心里驚恐不安，根本不會(huì)按照家長(zhǎng)的要求去做，勉強(qiáng)為之，也達(dá)不到效果的。

　　孩子膽小，有恐懼心理，不僅會(huì)在生理上受到影響，造成睡眠不好，消化功能紊亂心律不齊等，而且會(huì)影響孩子心理健康發(fā)展。因此，家長(zhǎng)一定要高度重視，嚴(yán)加預(yù)防。