來自老師的建議

　　幼兒園階段的孩子大多以自我為中必，所以產(chǎn)生矛盾十分正常，父母要以平常心看待這件事，因為有的時候孩子之間的打鬧并非你想象后那么嚴(yán)重，很多時候孩子動手只是他交往的一種需要。當(dāng)然，也不排除有些孩子喜歡惡意地打人。

　　這個時候，作為父母可以告訴孩子應(yīng)該這樣處理：一，警告打人的小朋友；二，請求老師的介入；三，在這個小朋友改正之前，可以與他保持距離。忍讓是一種美德，但有些時候卻要教會孩子自我保護(hù)。

　　來自過來人的意見

　　1、袁丁剛上幼兒園的時候挨了兩次打不過都不厲害。我想，新入幼兒園的孩子可能都有一個互相適應(yīng)的過程，在這個過程中，孩子打人和挨打都是避免不了的，我們也沒必要太緊張。以后還會有很多我們看不見的事情，總不能陪著他一輩子吧。

　　孩子該自己闖的時候，就得去摸爬滾打。我們做父母的關(guān)鍵是告訴他保護(hù)好自己，特別要注意腦袋和眼睛，就可以了。

　　2、我兒子入園的時候是班里最小的，所以經(jīng)常會說，今天為了搶積木板誰誰誰打了一下。一開始我沒注意，后來次數(shù)多了我就跟他說：“明天你讓我看看誰打你了。”

　　第二天他給我指了那個打他的小男孩。男孩有一些怕我，我就蹲下去先笑著跟他說：“你是哥哥，應(yīng)該帶著弟弟玩。再打人的話，阿姨就要生氣了。”然后跟兒子說：“哥哥不是故意打你的，他已經(jīng)答應(yīng)媽媽不打了。”后來他們倆再也沒打過架，反而成了朋友。有時候父母人為地把一件事倩想大了，其實適當(dāng)介入一下也就過去了。