注重親情營造——新年敬老好時節(jié)

　　與老人一起過團圓年無論于老人、于成人父母還是于孩子，都具有豐富而深刻的意義。老人可以盡享天倫之樂；父母則可利用這個時機回憶自己的童年，感受溫馨時刻；同時還要為孩子做個好榜樣，如多幫老人做做家務，陪老人聊聊天，孩子會在潛移默化中學會孝敬老人，關心長輩。
　　總之，與老人一起過年，其中蘊藏著不少教育的財富，爸爸媽媽們不可小瞧哦。

　　注重體驗——美麗窗花扮新年

　　現在，新衣服和美味佳肴已經普通得提不起過年的興致了，那么過年最吸引寶寶的是什么呢？現代都市中“DIY”(自己動手做)頗為流行，它重過程、重體驗的精神頗受歡迎，它能使傳統的東西變得新穎，使普通的事情變得不平凡。

　　去年過新年的時候，朋友來我家無不贊嘆我們的窗花。當得知是我們一家三口合作，親自動手完成的，更是羨慕我們的溫馨和創(chuàng)意。
　　一個個五顏六色的窗花貼在窗戶上，寶寶剪的透著稚氣可愛，我剪的有著精致細膩，他爸剪的露著古樸大方，煞是搶風景！從買手工紙到剪圖案，貼窗花，評論每一件作品的特色，寶寶全程參與，渴望著，感受著，興奮著。
　　其實，過年購年貨、貼年畫、包餃子、掛燈籠等等都可以讓寶寶參與進來，雖然寶寶做得不是那么好，但是，寶寶既能感到節(jié)日的喜慶，又能體驗勞動的樂趣。

　　爸爸媽媽和寶寶一起“DIY”的事情還有很多，比如包餃子，給他一小塊地方，一小塊面，讓他揉吧，好奇心、探索的欲望、實踐的喜悅，連同“過年”的興奮都揉了進去。

　　注重傳統文化——到鄉(xiāng)村領略年味　

　　如今過年有簡化的趨向，現代都市的某些家庭里可能就已經濃縮成吃一頓飯而已了。對于孩子來說，這不能不說是一種遺憾。了解傳統文化，了解民俗民風在孩子的成長中具有很重要的意義。

　　注重親子情——“五個一”工程

　　學唱一首新歌：去年春節(jié)，我教兩歲的兒子學唱了一首《新年好》，“我們唱歌，我們跳舞，祝福大家新年好……”寶寶領唱，大家拍手，讓孩子在歡快的歌曲中感受到節(jié)日的喜慶和愉悅。
　　寫一張賀卡：精心選擇或者親手制作一張節(jié)日賀卡，寫上幾句鼓勵祝福的話，如“新年新寶貝，快樂男子漢”，并講給孩子聽。孩子可能暫時不能理解全部，但一定會受到感染。
　　拍一張照片：每年春節(jié)時給孩子拍張照片，記錄下“這一歲”的真實樣貌，許多張“這一歲”珍存在一起，還是見證孩子成長的紀念冊。
　　送一件玩具：送一件寶寶喜歡的玩具，給他增加一種新鮮的活動內容。
　　認識一種與“年”有關的東西：既有鞭炮、氣球、日歷等具體物品，也包括壓歲錢、拜年、年夜飯等傳統風俗，讓孩子逐漸感受和領會了“年”的含義。

　　采編自：生活日報