價錢”，收取“現(xiàn)金”，或模擬劃磁卡“收費”。然后讓寶寶當(dāng)售貨員。

　　要點：“買賣”中強調(diào)用“貨幣”換取“物品”，讓寶寶進一步了解貨幣的作用。

　　2.認識貨幣

　　A.人民幣

　　收集現(xiàn)行流通的所有人民幣紙幣、硬幣。

　　讓寶寶尋找上面的國徽和“中國人民銀行”的字樣，告訴他這是我們國家貨幣的主要標志。

　　讓寶寶觀察不同票面上的圖案，告訴他圖案的意思。

　　取一張有水印的紙幣，讓寶寶迎光觀察紙幣上的“奧秘”，告訴他水印的作用。然后換一張紙幣，讓寶寶自己尋找。

　　將人民幣紙幣、硬幣，分別按照面額大小排列，讓寶寶識別數(shù)字面額。

　　讓寶寶比較一下，一張100元等于多少張50元。如果他還缺乏數(shù)學(xué)概念，可以直接把一張100元和兩張50元放在一起比較；還可以用10元與50元、10元和100元進行比較。

　　要點：了解我國的貨幣，建立幣值概念。

　　B.外幣

　　讓寶寶觀看書本或卡片上的各國貨幣，了解它們的名稱。準備一本世界地圖，或是介紹世界各地風(fēng)俗的圖書，把各國貨幣與該地聯(lián)系起來。

　　要點：讓寶寶知道貨幣的多樣性，對貨幣、物品交換有一個大觀念。

　　3.進進出出

　　A.錢的流入

　　給寶寶講講你的工作，有可能的話，讓他到你工作的現(xiàn)場感受一下，讓他體會你工作的歡樂和辛苦。讓寶寶觀看你的工資清單、稿酬單等票據(jù)。

　　要點：讓寶寶了解勞動與金錢的關(guān)系。

　　B.錢的流出

　　除了寶寶容易直觀的購物外，在收到各種付費單子時，不妨也讓寶寶觀看一下，給他說明單子付費的內(nèi)容。比如，收到電費單后，告訴他，電燈、電視、空調(diào)、冰箱、微波爐等靠電力運轉(zhuǎn)，一旦運轉(zhuǎn)就要為所消耗的電力而付出電費。為了讓他對看不見的“電力”有觀念，可以找一本關(guān)于發(fā)電過程的圖文并茂的科普圖書，跟他一起讀一讀。

　　要點：讓寶寶了解家庭的理財內(nèi)容，對整個家庭的理財有個全局觀，使他有初步的家庭責(zé)任感。

　　C.打工

　　讓寶寶學(xué)做小家務(wù)，比如，擦小桌子、小椅子，跟你一塊兒準備開飯等等。做完了，給予真誠的夸獎，或者獎勵一些好吃的、好玩的，也不妨給一個小硬幣。

　　要點：讓寶寶建立勞動觀念，體會勞動

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