說這句話，你是在夸一個小孩子做了件了不起的事嗎？還是在鼓勵他去做一件他還不太想做的事？反正，孩子非常清楚你為什么這么說！

　　你省事了……但孩子覺得，還是小時候好

　　當(dāng)帶孩子一起和親戚朋友聚會時，幾個不同年齡的孩子碰到一起，往往會產(chǎn)生一些糾紛。每當(dāng)這時，我們就會使用這句話：“你已經(jīng)是大孩子了！”

　　3歲的亮亮正在拼圖， 11個月大的毛毛上去把亮亮的拼圖弄亂了�？上攵�知，亮亮肯定很難過。此時，亮亮媽也許是想讓亮亮理智些，勸道：“毛毛沒有惡意，他不懂事，不知道弄亂了你的拼圖。你不能推搡毛毛，你已經(jīng)是‘大哥哥’了，應(yīng)該讓著‘小弟弟’！”

　　真不公平！“大孩子”沒有妨礙任何人，然而卻不得不接受讓別人來妨礙他，而且他還不能反抗，不能抱怨！

　　客觀地講，以這種方式對大孩子的權(quán)利與義務(wù)進(jìn)行說教令人失望，自然也不會有什么效果。

　　在要求“大孩子”容忍“小孩子”“冒犯”自己的時候，大人并不是真正地出于力量平衡的考慮，而是為了自己省事，而且要訓(xùn)斥那個“小孩子”， 你于心不忍！但是別忘了，“小孩子”完全懂得大人的行為。他發(fā)現(xiàn)，當(dāng)面對比他大的孩子時，可以利用自己年齡小和個子矮的優(yōu)勢，踩“大孩子”的腳。難道我們應(yīng)該縱容“小孩子”的這種行為嗎？

　　幼兒教師王麗說：“孩子們一點都不傻。‘大孩子’覺得他們本應(yīng)該是有權(quán)反抗的�？蛇@一句話，就把‘大孩子’的價值化為烏有了。”

　　另外，大人們通常也用“你是大孩子了”來停止與小孩的糾纏。這是一種心理贊揚法。比如，有些家長不能堅持在睡覺前給孩子講故事，于是，一句“你已經(jīng)5歲了，是大孩子了”便成了對孩子“聽話”的獎賞。

　　令人擔(dān)心的是，這句話并不能使他更加自信

　　你或許根本沒意識到，一句“你已經(jīng)是大孩子了”，聽起來像是在鼓勵孩子，卻很可能會令他們產(chǎn)生焦慮。兒童心理學(xué)家依撒貝爾·波克蓋解釋道：“聽到這句話后，孩子將處在一個非常艱難的階段。從這句話中，他清楚地感覺到一種潛在的威脅：他將要同媽媽分開。然而，他還沒有對此做好準(zhǔn)備。對孩子來說，這句話實在令他揪心。”

　　在孩子還沒有明確自主愿望的時候，迫使他一定要自主，不僅不能加速其成長步伐，反而會使得他倒退，因為他希望父母能看到他還不能承擔(dān)這樣的任務(wù)。因此，先別把他當(dāng)大孩子看。正如你交給孩子一項與他年齡和身份不相符的任務(wù)，如果孩子接受了，他知道自己完不成這項任務(wù)；如果不接受，又怕讓父母失望。這種責(zé)任令他生活在焦慮之中，而且只能挫傷孩子的自信心。

　　幼兒教師王麗不安地提醒道：“因為有的父母希望孩子成為一個‘小大人’ ，有的孩子會顯得早熟一些。我們常常遇到這種情況，如果有幾個年齡不同的孩子在一起玩的時候，媽媽會吩咐大孩子照看好小弟弟或小妹妹。其實，這是父母將自己的責(zé)任強加在了孩子身上。”

　　大人在行使父母權(quán)利的時候，往往忽視了孩子們有更加自主、更有責(zé)任感的愿望…