接，玩性大增，哪里還記得自己呆這個地方的最初原因呢？

　　此外，應(yīng)讓寶寶處于你的視力所及范圍之內(nèi)，以免讓“小肇事者”感到自己被大人遺棄而害怕起來（效果將適得其反）。

　　·“暫停”時間

　　首先，“暫停”的時間按其年齡計算，如兩歲，罰坐時間為兩分鐘；三歲寶寶，罰三分鐘……以此類推。

　　其次，寶寶犯錯的問題較嚴(yán)重，就多加幾分鐘。如頂嘴、講粗話，“暫停”五分鐘。較嚴(yán)重的，如打架，十分鐘。最后，如果寶寶不服從，不愿接受，便要“暫停”時間加倍（一次就足夠了）。另外，如果寶寶發(fā)脾氣，大哭大叫，就等他停止以后再開始算時間。如果寶寶小聲哭泣，或自娛自樂，或故意弄出些噪音，采取“不理會”態(tài)度，照樣算“暫停”時間。如果他弄出的聲音大至影響到別人，或者故意耍手段讓你生氣，就等他安靜后，才開始算。

　　要把鬧鐘撥好，讓寶寶能看到。時間一到，在簡短提醒他后，便還他“自由”。平時，雖然有的寶寶可能會說“讓我再玩一分鐘”，“再玩五分鐘”的話，但這并不意味著他有確切的時間概念。所以要公正地為寶寶計算“處罰”時間。

　　但那種“暫停”時間越長，收效就會更大的想法，也是不對的。兩三歲的寶寶還不能意識到自己的錯誤行為與懲罰性“暫停”之間的聯(lián)系，他的記憶力很薄弱，大概五分鐘后，便會完全忘記不久前自己所招惹的麻煩。所以，“暫停”的時間最好不要超過三分鐘。盡管三分鐘對于你來說是“一剎那”，但對寶寶來說，是相當(dāng)漫長的。

　　·樹立權(quán)威，言出必行

　　一旦決定“暫停”，你便要態(tài)度堅決，不給寶寶討價還價的機會。對寶寶的請求裝作不理會，不必回答他的話，否則寶寶從中試探到了有討價還價的可能性，以后就會變本加厲地與你爭論，挑戰(zhàn)你的權(quán)威。

　　·糾正壞毛病，勿操之過急

　　每次“暫停”，最好能集中在某一行為的偏差上，如果要求寶寶同時改正幾個壞毛病，這樣過高的期望會讓你有挫敗感，因為寶寶的毛病不可能一下子都改掉。如果想糾正寶寶的幾個壞毛病，應(yīng)先挑一般性的毛病作“暫停”處罰，讓他習(xí)慣了你的調(diào)教方式后，再來糾正其他較嚴(yán)重的毛病。注意，如果想使你的調(diào)教方式成功，就要耐心地逐個進行，欲速則不達(dá)。

　　·對寶寶做關(guān)于“暫停”的解釋

　　首先，讓他知道處罰的目的，是要改進他的不良行為，幫助他下次做正確的選擇。其次，讓寶寶清楚自己犯的錯誤在哪里，為什么你不可以接受。最后，解釋鬧鐘如何運作。

　　·“暫停”處罰的要求也要與寶寶說清楚

　　1、不準(zhǔn)離開凳子，不準(zhǔn)起來走動。
　　2、“暫停”期間不能說話。