外交部長(zhǎng)李肇星為了讓兒子記住自己是莊稼人的后代，給兒子取名為禾禾。李肇星和夫人培養(yǎng)孩子的諸多獨(dú)特的教育方法，對(duì)當(dāng)今迫切希望子女成材的父母是否有所啟迪呢？

　　禮物1：培養(yǎng)想象力

　　小時(shí)候，禾禾最喜歡問(wèn)“為什么”，并且他的問(wèn)題常常會(huì)為難父母。于是李肇星和夫人商量，決定讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，自問(wèn)自答。沒(méi)想到，禾禾還真能自己解決問(wèn)題！

　　有一天，禾禾久久注視一棵小樹(shù)，隨后問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁葱��?shù)不會(huì)走路呢？”媽媽說(shuō)：“禾禾自己開(kāi)動(dòng)腦筋想想看。”兒子邊玩邊想，突然說(shuō)：“我明白了，媽媽?zhuān)�因�(yàn)樾��?shù)只有一條腿，我有兩條腿，太好了！”媽媽聽(tīng)完后很驚喜，因?yàn)樵诤⒆訚撘庾R(shí)里已經(jīng)懂得了“知足常樂(lè)”的道理。以后，只要孩子提問(wèn)，他們總是先要求他自己回答。比如，“包子為什么流油呢？”“對(duì)不起，是我把它咬痛了，它哭了。”“天為什么要下雨呢？”“啊，天空被烏云弄得太臟，得洗洗干凈了。”“大海為什么不停地喊呢？”“有的浪跑得太遠(yuǎn)，大海在叫它回來(lái)。”禾禾在自問(wèn)自答中體現(xiàn)的想象力，令父母都自嘆不如。

　　禮物2：莫“不勞而獲”

　　每逢過(guò)年，孩子們都喜歡互相攀比誰(shuí)收到的壓歲錢(qián)多。但在李肇星和夫人看來(lái)，這樣做的后果只會(huì)助長(zhǎng)孩子的虛榮心和不勞而獲的思想。所以他們從小就教育孩子不能隨便接受別人的禮物，包括金錢(qián)和不勞而獲的利益。

　　一次，禾禾一人去父母的一個(gè)朋友家玩，回家時(shí)叔叔要給他路費(fèi)，讓他坐車(chē)回家，可禾禾堅(jiān)決不肯要。在無(wú)法拒絕時(shí)，他只得把錢(qián)悄悄塞在床上的枕頭底下才離開(kāi)。

　　禮物3：身教重于言教

　　禾禾從小就把父母在生活中如何與人相處，如何關(guān)心、安慰別人的情景銘記在心。每當(dāng)小朋友在幼兒園哭鬧時(shí)，禾禾就會(huì)前去安慰：“不要哭了，就快到星期六了，馬上就可以回家見(jiàn)爸爸媽媽了。”一邊勸，一邊還給小朋友擦眼淚。

　　4歲時(shí)，禾禾在接受父母的幫助后，就會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”！由此看出，父母是孩子身邊最直接的老師，也是孩子最容易模仿的對(duì)象。父母怎樣與人相處，父母之間怎樣相處，很多看似不經(jīng)意的對(duì)話、動(dòng)作，對(duì)還在學(xué)習(xí)、模仿階段的孩子有直接的影響。

　　禮物4：懂得彼此尊重

　　禾禾很小的時(shí)候，李肇星和夫人把家里的錢(qián)放在顯眼的地方，然后告訴兒子，這是爸爸媽媽工作勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)，是一家人的生活費(fèi)，沒(méi)有爸爸媽媽的允許，不能隨便拿。自然，禾禾的東西，父母也從不亂動(dòng)，亂翻，哪怕是看見(jiàn)他房間很雜亂，也只是提醒他適當(dāng)?shù)厥帐拔葑�，絕不越權(quán)去亂動(dòng)他的物品。在家里，禾禾的日記可以大膽地放在書(shū)桌上，而不用上鎖。李肇星和夫人認(rèn)為，孩子在自己的家中都不能感受到人與人之間的互相信任，他還怎么能去相信社會(huì)，相信他人？

　　

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