“邁克爾！該睡覺了！” 麗塔 ·謝爾曼知道必須提醒好幾次后，她那7歲的兒子邁克爾才會(huì)開始準(zhǔn)備上床。她唯愿自己還知道別的、能讓邁克爾準(zhǔn)時(shí)上床的訣竅。她也曾經(jīng)嘗試過爭(zhēng)辯，哄騙，賄賂，威脅，但到最后只能放棄。她厭倦斗爭(zhēng)，然而也無計(jì)可施。今晚，她只想挨過上床時(shí)間，與鄰居維吉尼亞坐下來安安靜靜地喝杯咖啡。

　　維吉尼亞和她丈夫是幾個(gè)星期以前搬來的，麗塔和吉尼不久就成了親密的朋友。身為單親媽媽的麗塔特別想和另一個(gè)當(dāng)媽媽的談?wù)�，能得著點(diǎn)精神上的支持。維吉尼亞的孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大成人、上大學(xué)了，所以麗塔信任她作為一個(gè)母親所提出的忠告。

　　“吉尼，我發(fā)誓不磨蹭夠了這孩子是不會(huì)上床的。麗塔“撲通”一聲坐在客廳的椅子里，維吉尼亞探過身去。

　　“麗塔，如果你不介意的話，我可以給些忠告。我想我對(duì)邁克爾有辦法�！�

　　“吉尼，我洗耳恭聽。相信我，我只想多聽點(diǎn)兒�！�

　　“邁克現(xiàn)在正做什么呢？”維吉尼亞問。

　　麗塔停下來聽樓上活動(dòng)的聲音。

　　“好像他還在搭積木”，她答道，“讓他放下手里沒完成的游戲簡(jiǎn)直是要他的命�！�

　　維吉尼亞點(diǎn)點(diǎn)頭�！斑@不希奇，杰克以前也是這樣。杰克小的時(shí)候必須把一件事做完了才能考慮下面要做的事。上床睡覺一直是個(gè)問題，后來我意識(shí)到那是因?yàn)楹芏啻挝易屗�開始做一件事的時(shí)間離上床的時(shí)間太近了。由于他不愿意就此停下來明天再做，我們總為他上床睡覺的事而爭(zhēng)吵�！�

　　麗塔若有所思�！澳阒�道，邁克是個(gè)要把事徹底做完的孩子。他動(dòng)作慢得讓我發(fā)瘋！因?yàn)槲乙幌伦幽茏龊脦准�事，所以也沒想到他那么看重把一件事做完的感覺�！�

　　維吉尼亞微笑了一下�！叭绻�他用得好的話，這是個(gè)寶貴的財(cái)富。但在他那年齡，他需要你幫助他掌握速度。如果他對(duì)每個(gè)項(xiàng)目需要多少時(shí)間完成有個(gè)概念的話，他能更好地應(yīng)對(duì)最后期限。我想說給他定個(gè)上床的時(shí)間，幫他往前推算一下，晚上最后要做的事他必須什么時(shí)候開始才行。”

　　麗塔站起身來�！班�，這真值得一試，有道理。那我就上去和邁克說一說這事兒。他要能從玩積木中脫出身來，那最好不過了。”

　　“給他點(diǎn)時(shí)間”，維吉尼亞提醒她。

　　“唉，謝謝，吉尼�！�

　　賞識(shí)長(zhǎng)處

　　孩子玩東西這么全神貫注以至覺察不到時(shí)間的流逝。長(zhǎng)大后他能高度集中注意力。不管發(fā)生在你周圍的是什么，專心致志是個(gè)極好的天賦。

　　要點(diǎn)分析

　　問問孩子這個(gè)玩具他(她)想玩多長(zhǎng)時(shí)間。然后，一起努力，設(shè)定一個(gè)上床時(shí)間表，包括玩的時(shí)間，晚上洗澡、穿睡衣、刷牙、講故事等的常規(guī)時(shí)間。有的孩子可能喜歡把時(shí)間表寫出來或用電腦打印出來。如果在孩子的房間里或玩的地方放個(gè)有數(shù)字顯示的鐘，他們就能對(duì)照現(xiàn)在的時(shí)間和上床時(shí)間計(jì)劃表，開始決定怎樣理智地使用時(shí)間。