理財，不僅是成人必備的課程之一，對于孩子，也是不可或缺的。從小塑造子女的正確財務(wù)觀和金錢觀，會成為他未來路上事業(yè)、生活的好幫手。

 　　焦點述說：

 　　 如何和孩子談理財

　　文/陜西省 劉松林

 　　記得有年去美國探親，從小在美國長大的ABC小侄女帶作者到向往已久的迪斯尼樂園玩。當(dāng)時有點像劉姥姥進大觀園，美國的地大物博就連迪斯尼樂園附設(shè)的停車場都大到令人驚訝，一座可停上萬輛車的停車場，停好車后還有接車載客到樂園門口。由于停車場實在太大，車停好后，小侄女隨手拿出小本子和鉛筆，把車子位置的代號記下來，她說，如果不記下來，到時候找不到車可就麻煩了！確實，后來作者在美國生活的那段時光，常有時忘記停車位，找車找得滿頭大汗。

 　　美國的小孩有些地方比華人小孩獨立。作者的小侄女，從上小學(xué)起，就自己洗衣服、做早餐，帶妹妹坐校車上學(xué)。她隨身都帶著小本子，記帳或記一些事情。

 　　如今，小侄女已經(jīng)長大成為婷婷玉立的少女，在西雅圖讀大學(xué)，最近回到臺灣玩，她說臺灣的東西好貴，一樣都不敢買，盡管親戚要送她些禮物，小侄女都婉拒，很替人著想。

 　　作者的小侄女，從來不亂花錢，盡管家庭比較富裕。小侄女這么有教養(yǎng)、這么替人著想，完全是從小的生活和家庭教育有關(guān)，從小就養(yǎng)成記帳和節(jié)儉的美德。她深知父母賺錢不容易。相較時下的草莓族、月光族，有這樣的小侄女，讓作者感到很驕傲。

 　　言教不如身教，理財是人生重要的一環(huán)，但很可惜的是，我們的教育竟然從不教導(dǎo)孩子如何理財。因此，這個重責(zé)大任自然要由父母扛起，教孩子從小養(yǎng)成記帳的習(xí)慣，給他們一本小簿子，要他把花的錢、拿到的零用錢都一五一十的記下來，然后再告訴他們，何者當(dāng)用、何者不當(dāng)用，告訴他們節(jié)儉是美德。這樣孩子長大了，才會像作者的小侄女一樣懂事。

　　作者建議，從小朋友上小學(xué)起，做父母的就要開始注意他們對錢財?shù)膬A向和態(tài)度。給零用錢的同時，也給他們小本子，要他們把每筆零用錢記下來，而且每筆花費也要記下來。父母偶爾帶孩子買買玩具，就要機會教育，要求他們用平時存下的零用錢來買，不要太大方的直接就掏錢買給他們。

 　　父母這樣做，不是小氣，而是要讓孩子知道物質(zhì)得之不易。

 　　也許孩子看中了某件玩具超出了手上有的零用錢結(jié)存，父母也可以用借貸的方式，表明先借不足的差額，要孩子們用以后節(jié)省下來的零用錢還回差額。

 　　有借有還，再借不難，這句話絕對適用親子理財，父母不是孩子們需索無度的金庫，千萬別養(yǎng)成孩子錢來伸手的壞習(xí)慣。

 　　 推動搖籃的手親子理財由媽媽做起

 　　A先生與B太太是對白領(lǐng)上班族夫妻，兩個人成天忙于工作，難得有時間休閑。家中唯一的小朋友剛讀小學(xué)一年級，就由鄰居阿姨照顧，A先生一家真正的親子互動時間往往得到晚上八、九點才開始，小朋友反而和鄰居阿姨比較親，A先生和B太太也很無奈。

 　　A先生的情況很普遍，夫妻兩人都上班才能支付高昂的生活支出，難免疏于照料小朋友，家庭教育和學(xué)校教育往往無法串連，唯一的聯(lián)系方式就是每天寥寥數(shù)語的家庭聯(lián)絡(luò)簿。

 　　直到某天B太太接到學(xué)校老師的電話，說小朋友在學(xué)校偷了同學(xué)的錢包去買零食，這才使得B太太驚覺事態(tài)嚴(yán)重。魚與熊掌不可兼得，如何在工作和教育小朋友間取得平衡點，是許多家庭共同的困擾。類似A先生家庭的故事，確實發(fā)生在你我周遭，如何應(yīng)對，我的建議是，隨時隨地機會教育，尤其是媽媽得多花些細(xì)心。因為家庭財務(wù)大政，往往是在女主人手中，媽媽比較有機會