“丹尼斯在哪兒？” 康納先生往意大利面條上加了最后一勺汁，康納太太一邊擺桌子，一邊嘆了口氣說：

　　“他又在房間里弄電腦了。說實話，幸虧他還知道餓，要不然我們別想見到他�！�

　　康納先生皺皺眉�！澳阌X得一個十歲的孩子老是獨自呆著正常嗎？難道他不應該多一點時間和他的朋友們在一起嗎？”

　　“其實，”康納太太說，“我昨天和他老師談論這事來著。老師說他在班上也非常地安靜�？傻つ崴顾坪趼犝n還挺認真的，一旦他開口，他的話還很有思想的。”

　　康納先生搖了搖頭�！笆堑�，但這孩子得有點活力呀！我像他那年齡的時候，到處亂竄，除了體育鍛煉就是玩，多盡興啊�！�

　　“可你是你，丹尼斯是丹尼斯，他也盡興。” 康納太太說：“他喜歡在電腦上設計游戲和編程。他完全有可能在科學項目中得第一名�！�

　　康納先生不吭聲了。“也許我對他的興趣愛好并沒有給予足夠的信任。但我還是希望他出去多玩玩�！�

　　“咱們問問他想去哪兒玩吧？” 康納太太建議道，“他想玩的肯定不是你我喜歡的，但只要丹尼斯愿意出去活動活動，咱們就隨他。”

　　康納先生點點頭，“那些科技展會的確不適合我，也許丹尼斯可以告訴我他為什么對這個領(lǐng)域有如此強烈的興趣�！�

　　康納太太微笑著�！昂尾幌日埶�出去吃一頓呢？然后再看事情怎樣進展。”

　　賞識長處

　　斯丹尼勤奮、有毅力，這種性格的人在當今節(jié)奏瘋狂的社會里很罕見，也尤其寶貴。通常是這些安靜的孩子們，專注于某個特別的事，是他們對我們的世界做出了杰出貢獻。他們往往是我們的未來學者和研究人員中的佼佼者。

　　要點分析

　　當你嫌你的孩子總把時間花在電腦上，缺少社交時，你需要清楚這是否損害他(她)的全面成長和發(fā)展。如果孩子生活的其它方面已經(jīng)受到影響，比如鍛煉不夠，那就得采取行動了。如果你認可孩子所迷戀的電腦程序和他正在做的項目，你有關(guān)活動的建議就要點到為止。別忘了，要欣賞這種安靜，深思的習性——別的家長還真的嫉妒你呢！