那么，所有這一切觀察能力，起源于從小養(yǎng)育成的觀察的積極性，向上的積極性，興趣的積極性，自信的積極性，注意力的積極性和毅力的積極性。

 　　這么一想，朋友們是否發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)孩子的觀察能力，雖然很了不起，很重要，其實做起來并不難。

 　　培養(yǎng)孩子的觀察能力，就是要從培養(yǎng)孩子觀察的興趣、他的競賽、向上意識、 自信等五個方面入手。

　　因此，培養(yǎng)孩子的觀察能力，不要停留于教授孩子觀察的技術(shù)， 增加很多觀察的訓(xùn)練，重要的是訓(xùn)練之后的欣賞、夸獎、鼓勵和榜樣， 讓孩子迅速形成這五方面的積極性。

 　　這樣，對觀察能力的培養(yǎng)應(yīng)該說是輕而易舉的。

 　　家教格言：

 　　從某種意義上講，學(xué)習(xí)能力的提高，就是用五種積極性引動、帶動、 推動八種智能的運用與發(fā)展。再具體說，在觀察、記憶、思維(三種)、 聽講閱讀、語言操作表達(dá)、學(xué)習(xí)自我管理能力這八個智能方面，都要從培養(yǎng)五種積極性入手。

 　　培養(yǎng)孩子的觀察能力，最重要的就是培養(yǎng)孩子在觀察方面的向上的積極性， 就是觀察的增強意識、增好意識；培養(yǎng)孩子觀察的興趣； 培養(yǎng)孩子觀察力的自信；培養(yǎng)孩子觀察的注意力； 培養(yǎng)孩子觀察能力的自我塑造、訓(xùn)練的毅力。

　　訓(xùn)練觀察能力，首先要訓(xùn)練孩子對觀察的興趣。興趣一旦建立起來，孩子的觀察能力就會源源不斷地自我發(fā)展。建立不起興趣，家長使勁訓(xùn)練孩子， 效果并不一定好，甚至還可能產(chǎn)生逆反。

 　　在觀察興趣的基礎(chǔ)上，使孩子產(chǎn)生觀察方面的向上積極性──追求高目標(biāo)的欲望，這是孩子觀察能力發(fā)展的巨大動力。

 　　還要使孩子覺得，自己善于觀察，自己的觀察能力是非常出色的。

 　　要特別欣賞孩子在觀察方面注意力集中的表現(xiàn)，使孩子更善于集中自己的注意力。

 　　孩子在十次觀察中受到九次欣賞和夸獎，還有一次對他略做一點批評和補充， 這種挫折教育和毅力教育是特別重要的。

 　　如果孩子經(jīng)受這種批評和補充后不沮喪，家長馬上要塑造他這個毅力， 肯定他在意志品質(zhì)方面的積極性。

 　　觀察力是智能的基礎(chǔ)。而觀察是方方面面的：不僅觀察自然， 也觀察社會；不僅觀察學(xué)習(xí)方面的東西，還要觀察生活方面的東西。觀察能力的培養(yǎng)， 小時候看來是解決學(xué)習(xí)問題，大了就解決人生問題的方方面面。

 　　觀察能力結(jié)合上思維能力，是一種終生有用的大能力。 很好的觀察和很好的記憶、思維結(jié)合起來，孩子的整個智力就是高水平的。