幼兒期培養(yǎng)起來的學習性趣、學習習慣、學習能力、責任感和社交能力，有益于孩子長大后成功適應學校生活。

　 ※激發(fā)孩子“喜歡學”的學習興趣。

　 ·興趣是“最好的老師”。只要喜歡，孩子就肯下力氣去做；肯下力氣去做，就可以做好。因此，培養(yǎng)孩子對學習的興趣是入學準備的首要任務。

　 ·認真回答孩子的問題，保護孩子好奇的天性。這些簡單的“為什么”是孩子學習興趣的萌芽。

　 ·允許孩子模仿，鼓勵孩子創(chuàng)造，這其中透出孩子學習的欲望。

　 ·鼓勵孩子自己尋找答案，寬容孩子探索過程中的過失，贊許、欣賞孩子的“發(fā)現(xiàn)”和成功，以此培養(yǎng)孩子對學習的興趣和信心。

　 ·不要強迫孩子學習過深、過難和不感興趣的東西，這會使孩子喪失學習興趣，變得厭惡、害怕學習。

　　培養(yǎng)孩子“坐得住”專心做事的好習慣。

　 ·做事專心、講效率，不磨蹭、不拖拉，這些好習慣都是學習成功不可缺少的條件。

　 ·平時父母多抽一點時間和孩子談話、講故事、看圖書，做手工，讓孩子習慣從事一些安靜的活動。

　 ·平時生活中就要求孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事，不三心二意，比如吃飯時不看電視，畫畫時不吃東西等。在孩子玩游戲時，以免孩子不能專心游戲。

　 ·訓練孩子專心聽別人講話，對孩子提要求或布置任務時只說一遍，不重復。在孩子專心做事時，盡量不打擾。