孩子日漸長(zhǎng)大，他的自理能力也漸漸養(yǎng)成。他開始從“媽媽教我”邁向“我來，我能行”。那一天去飲食店吃飯，每一套晚餐配一小碗湯。平日里都由父母為他取來，那回他卻提議：“讓我來�！焙⒆尤チ嗽S久未返回，我們轉(zhuǎn)身向置湯的柜臺(tái)望去，只見他手捧一個(gè)塑料托盤，上置一不銹鋼湯碗，正慢慢移步而來，那小心翼翼專注的神情，令周圍的成人忍俊不禁。鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)聲四起，孩子則更用心地走著。當(dāng)下我對(duì)丈夫說：“這真是‘偷懶’的父母兒勤快�！�

　　我這“懶”媽媽就這樣成了“輕松快樂”而并不壞的媽媽