寶寶嘗試將這塊拼圖放回原來的位置，形成一幅完整的圖畫。當寶寶已經(jīng)能將移走的1片拼圖放回相應的位置時，你則可以試著取走2片拼圖，讓他自己思考和解決問題。

　　根據(jù)寶寶的實際能力，你可逐漸增加難度，由移走2片到移走3片，甚至將四片拼圖完全打亂，讓寶寶去拼。

　　方法2：啟發(fā)式的引導

　　在玩拼圖時，你需要時時啟發(fā)寶寶思考和觀察，而不是幫寶寶代勞。比如，你可以在游戲中提醒寶寶：這片拼圖的線條和那片拼圖的線條能連在一起嗎？這兩片拼圖的顏色相同嗎？可以放在一起嗎？找找每片拼圖的四條邊和四個角，看看它們有什么不一樣呢？

　　以上這些都是寶寶在拼圖過程中需要仔細觀察、思考、動手嘗試解決的問題，他會從中體會到：從邊到角、從上到下、從左到右的對應關系和空間概念，這些對寶寶的智能發(fā)展有很大的助益。

　　拼圖游戲錦囊

　　游戲1：圖形認知拼板

　　作用：提升寶寶對圖形、顏色的認知；發(fā)展寶寶手部小肌肉的協(xié)調(diào)動作；建立良好的親子互動關系。

　　適合：1 ~2歲的寶寶

　　制作方法：在長方形的塑料KT板或者瓦楞紙上，分別畫上圓形、三角形、方形等圖形，然后用小刀將圖形沿邊緣線刻出來(圖形可從紙板上取出、嵌入)，將圓形及紙板上的圓形外框上涂紅色，三角形及三角形外框上涂綠色，正方形及正方形外框上涂黃色。

　　玩法1：教寶寶認識圖形。例如，媽媽對寶寶說“這是圓形，這是方形，這是三角形。圓形住在圓房子里，方形住在方形房子里，三角形住在三角房子里”。

　　玩法2：讓寶寶認識顏色。媽媽問寶寶：“哪個圖形是紅色的？請你指給媽媽看。”

　　玩法3：教寶寶拼圖。媽媽將圓形、三角形、方形圖案從紙板上取下，媽媽說：“請你讓圓形住到圓房子里去，方形住到方形房子里去。三角形住到三角形房子里去”，寶寶會動腦筋將圓形、方形、三角形一一嵌入相應的框中。

　　TIPS：當寶寶已能熟練地認識與操作圓形、三角形、方形這三種基本圖形的拼圖后，那你就可以設計一些五角形、梯形、心形等其他圖形的拼板給寶寶認知與操作。

　　游戲2：泡棉玩具地墊

　　作用：刺激孩子的顏色、圖像認知，促使寶寶將圖形與實物建立聯(lián)系，提升手眼協(xié)調(diào)能力。

　　適合：2歲以上的寶寶

　　游戲說明：正方形泡棉地墊是目前許多家庭與托幼機構(gòu)用作軟化地板的常見材料，每塊地墊邊長大約30公分左右，邊緣呈鋸齒狀，可供寶寶拼拼、玩玩。地墊上通常印有數(shù)字、水果、交通工具、動物等多種圖形，中間的圖是可以摳下來的。媽媽可以根據(jù)寶寶的認知能力和年齡來選擇，一般來說，數(shù)字、水果圖形比較簡單，適合小年齡、初玩拼圖的寶寶；交通工具、動物圖形有些復雜，適合大年齡的寶寶。

　　愛心小提醒：剛開始寶寶會被地墊上強烈的顏色刺激所吸引，并喜歡用手去摳每塊上面的圖形，這時，你不必急