“質(zhì)量時間”是個新概論，意思是父母在有限的和孩子在一起的時間里，盡量提高時間的價值，與孩子共享快樂�！�

　　父母怎樣才能最有效地利用和孩子在一起的時間呢？如何提高時間質(zhì)量呢？  　

　　一般認(rèn)為和學(xué)齡前兒童在一起的“質(zhì)量時間”就是坐下來和他們玩拼圖游戲、給他們讀故事書，總之是適合他們年齡的活動，越有教育意義越好�！�

　　其實，一個家庭中，如果父母工作繁忙，孩子最缺少的不是和大人一起玩游戲、學(xué)知識的時間，而是給大人當(dāng)“學(xué)徒”的時間。因為他每天9個小時的時間都在幼兒園的阿姨、小朋友們玩這樣那樣的游戲，學(xué)這樣那樣的知識。他們需要的是接觸社會，去看郵遞員投信，看小學(xué)生上下學(xué)，和你一起買東西，一起清洗地板、給花澆水，或者就是簡單地和疲倦的你一起在沙發(fā)上躺著，對他們來說可能就是最大的快樂�！�

　　而且，就算你坐下來和他們玩拼圖，任何一個超過3歲的孩子都會很清楚你并不是喜歡玩，你只是在履行一種責(zé)任。相反，如果你讓他跟著你參與你的活動，他才會真正感到你是喜歡和他在一起，這一點對于和孩子相處時間更少的爸爸最為重要�！�

　　質(zhì)量時間與孩子的自我娛樂　

　　不同年齡、不同性格的孩子在自我娛樂方面差別很大，想自己玩的孩子自然會自己玩，這時你千萬不要絮絮叨叨、指手畫腳地去教他們了。你的工作只是鼓動和欣賞而已。陪伴孩子并不是非要做點什么、說點什么，你完全可以讓孩子在你旁邊玩，而你可以干你自己的事情。不要認(rèn)為這樣做還不如放他們進單獨的孩子游戲室，對7、8歲以下的孩子來說，就算在玩，他們也不愿意完全離開你，如果你不在，反倒會因為經(jīng)常想找你而中止自己的游戲�！�

　　不要打斷孩子的自娛自樂，因為你不要指望孩子的活動完全符合你的時間安排，比如在孩子玩積木時催他去吃飯等。　

　　質(zhì)量時間與電視機　

　　大多數(shù)父母都抵抗不住一種省事省力的誘惑：把電視和錄像作為孩子的“保姆”。也難怪，工作一星期的父母，堆了一星期的活等到星期六來做，恐怕也只有一般錄像帶能給他們帶來幾十分鐘的平靜，但值得注意的是，這種做法很容易上癮，星期六放了1盤，星期天再放3盤，電視機一打開就再也并不上了，這時你記得“質(zhì)量時間”幾個字怎么寫嗎？　

　　電視和錄像帶并不是完全不好，但父母應(yīng)該事先了解，這盒錄像帶會播點什么、電視上什么時候演什么節(jié)目，為了孩子提前計劃好，插入孩子的時間表內(nèi)；如果有時間盡量和孩子一起看，避免孩子看到他們不該看的東西。　

　　與孩子共享質(zhì)量時光　

　　如果你感到和孩子在一起不是一種享受，那么你的孩子肯定也沒有從中得到快樂。你不快樂的部分原因可能是因為你的應(yīng)付：你并沒有真正去愛上這段時間，更不要說去享受了。你把自己的時間和孩子的時間分得太開，并且把這一段時間看成了孩子的時間，而不是自己的。這樣和孩子在一起，你顯得很被動。你喜歡周末隨意地收拾房間吧，可知道孩子喜歡嗎？　

　　不要先把孩子排除在你的世界外，再專門抽出時間走進孩子的世界，只要有愛，你們擁有的世界本來就是相同的�！�

　　摘編

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