孩子的游戲中，很多都和想像有關。假扮自己是醫(yī)生，把小熊當病人，或者自己是孫悟空；拿個盒子炒啊炒，說是在做飯。不要以為這只是孩子的兒戲，其實，它對孩子的意義非常重大。

　　想像中，孩子可以滿足自己的夢想，緩和內心的需要，在游戲中找到現(xiàn)實生活受阻的出口。比如說，怕看醫(yī)生的孩子，面對醫(yī)生打針吃藥的擺布無可奈何，自己做了醫(yī)生，就可以做醫(yī)生做的事，自己掌握著主動權。想像游戲使孩子擁有了一個完全屬于自己的天地。

　　假扮游戲也是孩子學習社會生活的一種方式。孩子從平時的觀察中進行模仿，體驗著社會角色的權利和義務。這種經(jīng)驗正可以為將來適應社會生活做好準備。

　　想像游戲還可以刺激孩子創(chuàng)造力的發(fā)展。他們把平時觀察到的不相干人物的素材組織在一起，創(chuàng)造出一個新的角色。這種編故事，扮角色的游戲可以充分運動孩子的大腦，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力，對孩子意義無窮。

　　爸爸媽媽應該保護好孩子的這份童心，有時間的話，可以陪著孩子一起編故事，玩角色游戲，對孩子的創(chuàng)意報以贊賞，讓孩子樂在想像中。

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