自己的孩子并沒(méi)有錯(cuò)，但是為了全面客觀地看到孩子的真實(shí)情況，經(jīng)常和學(xué)校、老師保持聯(lián)系，這對(duì)孩子既是一種外在的約束力量，也是父母對(duì)孩子關(guān)愛和負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。
　　——吳章鴻

　　孩子的問(wèn)題大多與家庭教育有關(guān)，什么問(wèn)題都拿到學(xué)校去解決，指望老師“妙手回春”，這是不現(xiàn)實(shí)的。必須抓好父母的教育，只有高素質(zhì)的父母才能培養(yǎng)高素質(zhì)的兒女。
　　——雷運(yùn)姣

　　學(xué)生在校內(nèi)出了問(wèn)題，有的父母不從自身找原因，而是專挑老師的毛病，動(dòng)輒到學(xué)校找老師理論，甚至大吵大鬧。這樣的教育效果可想而知。
　　——賈容韜

　　一般的父母只注意擇校、擇班、擇師，其實(shí)最重要的是擇生！只有合適的競(jìng)爭(zhēng)圈子，才能保證孩子有絕對(duì)獲勝的把握。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)，不是所謂知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，而是同齡人的競(jìng)爭(zhēng)。
　　——崔麗超

　　沒(méi)有一種機(jī)制可以保證素質(zhì)好的學(xué)生就一定有好前程，只要是以一次考試作為擇優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，分?jǐn)?shù)就必然是實(shí)力的標(biāo)志，也就是學(xué)生的硬道理，而且也是辦學(xué)者的硬道理。
　　——蔡笑晚