道的，他也許會更開心些。
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　　語涵媽咪：    
　　這一點，我倒是不太贊同樓主。
　　以后，孩子發(fā)現(xiàn)禮物不是老師的，會不會更失望呢？
　　現(xiàn)在可以讓老師偷偷幫你發(fā)禮物，長大一點呢？到他小學、中學、大學呢？倒出來社會經(jīng)受挫折，你也可以幫他嗎？再到你不在的時候呢？
　　我覺得，與其這樣準備禮物，不如教會孩子用怎樣的心態(tài)面對，教育孩子發(fā)展自己優(yōu)秀的方面，給他鼓勵和信心。
　　我的言語比較直，沒有惡意，純屬發(fā)表個人觀點，樓主不要介意。
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　　iammj：    
　　語涵媽咪，我肯定不會介意你的話，因為我是知道這樣做是不好的。只是，我覺得一般的道理，兒子還聽不懂，甚至他現(xiàn)在連獎品和他的表現(xiàn)之間的關(guān)系，都不是能很好地聯(lián)系在一起。他只是單純地認為，有的小朋友有的東西，老師沒有給他。
　　以前給出勤好的孩子發(fā)獎品，兒子就很想要，老師說你總請假，我也說以后天天來，就能有獎勵。但，當時孩子是很失望的，幾乎哭出來�？苫氐郊�，這事還是很快就忘了的，想要通過這個鼓勵他，好象沒什么作用。早上去幼兒園時，你跟他講，不去就得不到獎勵了。但沒有實物，說這話就不起作用。而且，現(xiàn)在出勤很好了，老師也不發(fā)獎勵了，因為目的已經(jīng)達到。
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　　語涵媽咪：    
　　每個人有每個人的想法吧��！
　　如果我是你，我不會拿獎品去幼兒園，我會跟孩子制訂小小的目標，實現(xiàn)的話。
　　就及時獎勵他。
　　還是覺得你的做法有點有違公平競爭。
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　　iammj：    
　　我也覺得自己選擇的不是最正確的方法，但是孩子還小，我想，從增強孩子自信的角度，偶爾在孩子幼兒園期間實施一下，是不是也不算太不好呢！
　　而且，我覺得孩子也有很多優(yōu)秀的地方，只是不在老師平時獎勵的范疇之內(nèi)，如果是媽媽發(fā)的獎勵，和老師發(fā)的，意義很不一樣��；再說，媽媽給的東西，孩子也不會太稀罕的！
　　至于有違公平競爭，我想，班里很多家長已經(jīng)有意無意之中這樣做了，這也不是我的初衷，但好象對獎勵這么在意的，不是每個孩子，大家都在教室里玩的時候，我只看到我的兒子在獎品前，戀戀不舍又很委屈的樣子。
　　我猜平時能得到獎勵的，不光是送東西來的孩子，肯定還有一些確實做得好的孩子，只是帶上了這一個孩子而已。對于公平競爭來說，應(yīng)該也沒太大的影響。
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　　語涵媽咪：    
　　可能我跟你的認識不同。