孩子吃了一些非食物的東西，就叫吃人。造成這種現(xiàn)象的原因有很多，除了孩子患有蜘蛛蟲、鉤蟲等寄生蟲病，還有一個更重要的原因，就是好奇心。

　　兩歲到五歲的孩子同類相食的頻率更高。他們在大人不注意的時候吃紙、墻皮、泥土、煤渣等東西。因?yàn)楹⒆油滔路鞘澄锏奈锲窌r不知道什么是有害的，什么是無害的，所以很容易吃到對身體有害的東西。

　　而且孩子的同類相食一般不容易被父母發(fā)現(xiàn)。他們故意避開父母，在晚上或者獨(dú)處時做出這種行為，使得孩子的同類相食更加危險。

　　孩子們自相殘殺的危險是眾所周知的。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有食人行為，應(yīng)該抓緊時間糾正孩子的不良習(xí)慣。批改時，我們提醒家長注意以下幾點(diǎn)。

　　1.規(guī)律飲食。在糾正孩子飲食異常的過程中，定期給孩子喂食是非常重要的。一到三歲的孩子一天可以吃五頓飯，三到六歲的孩子一天可以吃四頓飯。同時，可以在晚餐中安排糖果和零食，這樣零食就可以完全去除，孩子可以在胃腸道休息一段時間。方便孩子定時進(jìn)食，建立生活節(jié)奏，協(xié)調(diào)全身生理功能，從而大大改善不同食物現(xiàn)象。

　　2.父母應(yīng)該注意的一些事情。吃飯的時候，父母要讓孩子知道均衡飲食的重要性，不要讓孩子只吃自己喜歡的一些食物，而忽略了其他對自己健康有益但自己不喜歡吃的食物。尤其是父母要以身作則，不要對孩子挑食。讓孩子知道，每一種食物都有它的價值，如果你選擇你喜歡的，對你的健康會有不好的影響。父母不應(yīng)該哄騙或強(qiáng)迫孩子吃飯，也不應(yīng)該分散孩子吃飯的注意力。

　　3.強(qiáng)制措施，如果孩子吃了某種異物形成習(xí)慣，家長要采取一些特殊措施進(jìn)行治療。除了阻止孩子吃不同的食物，他們還可以懲罰孩子，讓孩子有這樣的感覺：吃不同的食物不好，因?yàn)闀�被懲罰。比如孩子吃書頁，家長就把書收起來，在這一天之內(nèi)不給孩子好吃的，同時告訴孩子。家長要注意，在懲罰孩子的時候，不要懲罰得太重，容易導(dǎo)致孩子的身心疾病。

　　4.在固定的地方吃飯。為了形成良好的就餐氛圍和愉快的環(huán)境，讓會走路的孩子和大人一起在餐桌上吃飯，盡量自己吃，不要被喂。孩子稍微大一點(diǎn)的時候，父母就不要再讓孩子用勺子吃飯了。父母應(yīng)該讓他們學(xué)會使用筷子，并教他們的孩子一些用餐規(guī)則，這樣他們就可以禮貌地吃飯。父母一定要阻止孩子邊玩邊吃或者邊吃邊看電視，盡最大努力讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

　　5.父母不應(yīng)該控制環(huán)境條件來防止他們的孩子在三到四歲的時候吃得不同。這時，父母可以初步運(yùn)用說服教育的方法來糾正孩子的食人行為。雖然這個年齡的孩子不適應(yīng)也不服從父母的教育，但如果長期堅(jiān)持用這種方法，孩子會慢慢接受。家長可以直接告訴孩子不能吃什么，簡單生動地描述吃了這些物品后的后果，讓孩子對食人的危害有一定的認(rèn)識，從而在行動中主動糾正食人的習(xí)慣。