李宇明稱，《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》《數(shù)字用法》修訂的態(tài)度比較審慎，到各地都進(jìn)行調(diào)研。去年7月至8月，《通用規(guī)范漢字表》公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)，其中的44個(gè)漢字字形微調(diào)問(wèn)題成為最受關(guān)注和質(zhì)疑的問(wèn)題。

　　觀點(diǎn)：“自主招生應(yīng)樹(shù)立母語(yǔ)精神”

　　國(guó)家語(yǔ)委副主任、教育部語(yǔ)言文字信息管理司司長(zhǎng)李宇明昨天批評(píng)說(shuō)，高校領(lǐng)導(dǎo)人獲得招生自主權(quán)之后，不考語(yǔ)文反映了國(guó)人沒(méi)有樹(shù)立母語(yǔ)的精神。

　　此前媒體報(bào)道說(shuō)，在今年的自主招生考試中，上海有四所高�；蚍艞壛藢�(duì)理科生考察語(yǔ)文科目，或干脆規(guī)定全部考生僅測(cè)試數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科。

　　李宇明表示，現(xiàn)在確實(shí)存在母語(yǔ)教育的弱化現(xiàn)象，很多學(xué)生不喜歡語(yǔ)文，特別是在基礎(chǔ)教育階段，學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課并不感興趣，如何讓語(yǔ)文課變得有滋有味，是語(yǔ)文教育的一個(gè)課題。昨天對(duì)出席研討會(huì)的專家的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查顯示，母語(yǔ)水平的滑坡問(wèn)題是專家在語(yǔ)言文字問(wèn)題上最關(guān)心的問(wèn)題。