今年以來，達(dá)州萬源市教育系統(tǒng)深入開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)，全市教師利用節(jié)假日和課余時(shí)間走進(jìn)學(xué)生家庭，架起學(xué)校、家庭、學(xué)生溝通橋梁。久違的“家訪”回歸，教師角色又重新定位，家校關(guān)系更加和諧，教師、村民、家長(zhǎng)、學(xué)生都倍感親切。

        傾聽家長(zhǎng)心聲

　　接受信息渠道更廣的今天，傳統(tǒng)的家訪還需不需要？參與“千名教師訪萬家”活動(dòng)的萬源市中小學(xué)教師，以實(shí)際行動(dòng)作了正確回答。

　　每周星期一，“你昨天訪了哪家”成為教師見面的招呼語。教師們一改過去“有問題請(qǐng)家長(zhǎng)”為教師主動(dòng)上門，改“人機(jī)對(duì)話”為面對(duì)面交流，改“告狀”為溝通。他們深入細(xì)致地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、個(gè)性特點(diǎn)、行為習(xí)慣、內(nèi)心情感，弄清學(xué)生想什么、議什么，家長(zhǎng)盼什么、急什么，受到學(xué)生及家長(zhǎng)的一致好評(píng)。近四個(gè)月來，全市中小學(xué)4000余教師踏訪家庭44000余戶，和68000余名家長(zhǎng)、學(xué)生、村干部交流思想，建立家訪個(gè)案2760個(gè)，撰寫家訪札記5200余篇。

       引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)

　　在開展“千名教師訪萬家”活動(dòng)中，全市各中小學(xué)要求教師家訪做到“七必訪”：農(nóng)村留守兒童必訪，城市貧困家庭必訪，城鄉(xiāng)結(jié)合部地帶學(xué)生必訪，進(jìn)城務(wù)工人員子女必訪，單親家庭學(xué)生必訪，學(xué)困生必訪，行為偏差生必訪。采取分組、分片、包班、包生的辦法，同時(shí)堅(jiān)持“普訪、專訪、隨訪”三結(jié)合，與家長(zhǎng)坐下來面對(duì)面交流，真實(shí)了解學(xué)生家庭情況，讓學(xué)生家長(zhǎng)全面了解子女學(xué)習(xí)狀況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教育的最大支持，為學(xué)生成長(zhǎng)出謀劃策。

         征詢教育大計(jì)

　　“不找茬、不告狀、不批評(píng)”的家訪原則，使家長(zhǎng)和學(xué)生充滿了一種期待。進(jìn)學(xué)生宿舍、進(jìn)學(xué)生家庭、進(jìn)庭院村莊，訪問題學(xué)生、訪留守兒童、訪隔代家長(zhǎng)、訪離退休教師、訪教育界老干部，宣傳國(guó)家教育方針、基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展成果和重要舉措，介紹辦學(xué)理念和辦學(xué)模式；同時(shí)征詢家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、師德師風(fēng)、班級(jí)管理的意見和建議，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高管理水平和辦學(xué)效益。在“千名教師訪萬家”活動(dòng)中，全市各學(xué)校不斷總結(jié)得失，適時(shí)征詢教育大計(jì)，對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育起到了積極的推進(jìn)作用。

        破解發(fā)展難題

　　為了讓此項(xiàng)活動(dòng)不流于形式，市教育局要求各中小學(xué)校長(zhǎng)親自深入學(xué)生家中進(jìn)行抽查式家訪，對(duì)教師的家訪情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。在家訪過程中，要求老師要多傾聽學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見和建議，著力破解學(xué)校教育發(fā)展難題。重點(diǎn)解決個(gè)別家長(zhǎng)不了解學(xué)校、不了解教師、不了解教學(xué)、不了解教育，無法形成教育合力的問題；解決個(gè)別家庭、家長(zhǎng)和子女之間產(chǎn)生代溝，學(xué)生缺乏感恩思想、心理出現(xiàn)障礙、留守兒童缺乏關(guān)愛的問題；解決個(gè)別學(xué)校管理不細(xì)心、不科學(xué)、不系統(tǒng)的問題；解決個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠等問題。

        家訪結(jié)束，各學(xué)校及時(shí)進(jìn)行分析和梳理，并制定相應(yīng)的整改方案，做到家長(zhǎng)意見件件有回音，共性問題個(gè)個(gè)有整改。共同探索家庭、學(xué)校、社會(huì)“三位一體”的育人體系，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，辦學(xué)水平全面提升。