中國青年報社會調(diào)查中心通過題客調(diào)查網(wǎng)，對全國31個省(區(qū)、市)10400人進行的一項調(diào)查顯示(其中“80后”占56.7%，“70后”占28.6%)，78.5%的人感覺周圍存在幼兒園入園難的情況，其中33.8%的人說這個情況“很普遍”。 89.6%的人贊成把學前教育納入義務教育，其中59.1%的人表示非常贊成。（《中國青年報》7月6日）

　　“上個幼兒園比上大學還難”、“ 入園難，進公辦園更難”的公眾心聲是一種怎么樣的表白？盡管一些幼兒園收費遠遠超過大學，但入園難、入好園更難的現(xiàn)象是一種普遍性，并且，由于家長擔心“輸在起跑線上”，導致出現(xiàn)了“把學前教育納入義務教育”的社會情緒。對此，該如何審視之？

　　“上個幼兒園比上大學還難”顯然是違背常識的現(xiàn)象，但是，這種現(xiàn)象既與幼兒教育的過度市場化有關(guān)，更與我國對幼兒教育的投入不足有關(guān)。在優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園日益成為社會稀缺資源前提下，我們看到了各種怪狀：徹夜排隊報名、家長“比賽”交錢、“條子生”泛濫……而隱藏其后的一個事實是：有關(guān)統(tǒng)計數(shù)字顯示，在我國，幼教占公共教育經(jīng)費的比重僅為1.3%，這一數(shù)字遠遠低于東南亞的泰國16.4%，也低于世界平均水平。公共投入不足，幼兒園的運營開支就不得不轉(zhuǎn)嫁到社會，由家長埋單。如此以來，近9成公眾贊成學前教育納入義務教育就在情理之中了，也是一種社會情緒的反映。

　　事實上，幼兒教育事業(yè)具有教育性和社會公益性，政府對幼兒教育負有不可推卸的責任，這是常識。通過對近9成公眾贊成學前教育納入義務教育的觀察，可以看出，公眾期盼政府擔當起幼兒教育責任。我們知道，學前教育在全世界普遍受到重視，在加拿大等發(fā)達國家，實行免費學前教育，即使那些沒有實施免費學前教育的國家和地區(qū)，公立的幼兒園收費也是很低廉的。正因為如此，幼兒園應當體現(xiàn)社會福利功能，是當下社會應該努力的一個方向，而不是讓家長們望天價幼兒園而興嘆。也就是說，近9成公眾贊成學前教育納入義務教育需要政府做出積極的回應。

　　“上個幼兒園比上大學還難”還隱藏著公眾對起點公平的憂慮�？梢哉f，幼兒園已演繹成幼兒階層分化的分水嶺，由于金錢和權(quán)勢的作祟下，幼兒教育的日益昂貴和貴族化，使得從幼兒階段孩子就開始“階層分化”，而其更嚴重的后果是，給懵懂的孩子純潔的心靈投下了可能一輩子都難以消除的陰影。家長之所以對幼兒園入園難產(chǎn)生詬病，可以說是被階層分化變相綁架的結(jié)果。

　　教育是決定社會分層結(jié)構(gòu)或促成社會流動的一個重要因素。不論是對于社會上層成員要防止向下流動而言，還是對于社會下層成員要實現(xiàn)向上流動而言，都必須在教育上取得優(yōu)勢。教育直接影響受教育者的社會流動方向和社會地位高低。誰愿意自己的孩子輸在起跑線上呢？也正因為如此，不少父母才為幼兒園高學費所“綁架”，也由此產(chǎn)生不少煩惱和憂慮。

　　在最近幾年的“兩會”上，不少代表、委員多次提出，將學前教育納入義務教育，明確經(jīng)費標準，建立成本分擔機制。從一定意義上說，這才是當下契合民意的理性路徑選擇。也就是說，幼兒園應盡快回歸公益，體現(xiàn)社會福利功能，才不至于讓家長們陷入社會分化的憂慮之中。站在這點上，政府應感同身受地讀懂“近9成公眾贊成學前教育納入義務教育”背后的民意訴求和社會分化憂慮。