當(dāng)代小學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期。由于大多是獨(dú)生子女，還有部分是單親家庭子女和留守兒童，隨著孩子生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、競爭壓力的增大、社會閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑和問題，有些問題如不能及時(shí)解決，將會對學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)重的會使學(xué)生出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。

　　為此，胡長保小學(xué)開設(shè)了“知心姐姐”信箱心理咨詢室，對學(xué)生及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展；增強(qiáng)學(xué)生調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)；對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，促進(jìn)學(xué)生健康心理的形成。
　　關(guān)注學(xué)生心理健康，讓教育充滿愛，“知心姐姐”信箱開設(shè)至今已經(jīng)四年，收到學(xué)生來信幾百封，四年多的努力，工作成效十分明顯：學(xué)生信賴“知心姐姐”了，教師愛和“知心姐姐”交流了，連家長也關(guān)注起不起眼的校園信箱來。