家長該如何培養(yǎng)孩子的自信心呢?小編今天介紹以下幾方面，看是否適合你家的寶貝吧。

　　第一，賞識孩子的點滴進(jìn)步

　　幼兒時期，成人對孩子信任、尊重、承認(rèn)，經(jīng)常對他說“你真棒”，孩子就會看到自己的長處，肯定自己的進(jìn)步。如果我們采取指責(zé)的態(tài)度，孩子的自信心就會受到傷害，這個時候就不像掌握技巧那樣簡單了，孩子可能永遠(yuǎn)做不成這件事情。

　　所以，家長要以正面鼓勵為主，要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不盲目地拿孩子和別的孩子比較，而是多拿孩子的過去與現(xiàn)在比較，讓孩子知道自己進(jìn)步了，從而產(chǎn)生自信心。

　　第二，創(chuàng)造機(jī)會，在實踐中培養(yǎng)孩子自信心

　　如果孩子不放手讓孩子走自己的路，他就永遠(yuǎn)不會走路;如果你不給孩子足夠的信心，他就永遠(yuǎn)不會有高飛的念頭。所以，家長要多創(chuàng)造機(jī)會，讓孩子多點參加社會實踐，在實踐中培養(yǎng)孩子自信心。

　　例如，你可以給他一些容易完成的任務(wù)，擺碗、盛飯、到信箱拿報紙等，他做到了就對孩子多加表揚。有時也幫他做一些比較困難的事，如洗手絹、擦皮鞋、整理玩具等，會做了更要大為表揚，為孩子樹立自信心。

　　另外，早上起床和晚上睡覺要讓孩子自己穿脫衣服，可以鍛煉他們的獨立性。須知自信心和獨立性要從一點一滴做起，不是抽象的。

　　第三，讓孩子從成功的喜悅中獲得自信心

　　培養(yǎng)孩子自信心的條件是讓孩子不斷地獲得成功的體驗，而過多的失敗體驗，往往會使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。因此，老師、家長應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展特點和個體差異，提出適合其水平的任務(wù)和要求，確立一個適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，使其經(jīng)過努力能完成。

　　另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。如對膽小怯懦的孩子，要有意識地讓他們在家里或班級擔(dān)任一定的工作，在完成任務(wù)的過程中培養(yǎng)自信。當(dāng)孩子試著做一件事而沒有成功時，我們應(yīng)避免用語言證明他的失敗。

　　總之，家長不要過分干涉孩子的自由和思想，是會導(dǎo)致孩子缺乏信心的。由于父母對孩子過度的限制，總是這也不行，那也不行，使孩子無所適從，結(jié)果使孩子變得謹(jǐn)小慎微，人云亦云，缺乏獨立思考能力。