在心理學(xué)上，攀比是個(gè)體發(fā)現(xiàn)自身與參照個(gè)體發(fā)生偏差時(shí)，產(chǎn)生負(fù)面情緒的心理過程，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)產(chǎn)生極端的心理障礙和行為，那么小孩子有攀比心理該怎么辦呢？

　　什么是孩子攀比心理

　　主要是孩子刻意將自己在智力、能力、生活上的各種條件與別人進(jìn)行對(duì)比，并希望超越別人的一種心理狀態(tài)。

　　一、樹立正確的優(yōu)越感

　　當(dāng)孩子覺得自己比別人差的時(shí)候，自然而言就會(huì)慢慢產(chǎn)生自卑心理，但若孩子自卑時(shí)反而會(huì)激發(fā)他更大的對(duì)優(yōu)越感的需求，所以家長(zhǎng)要及時(shí)因勢(shì)利導(dǎo)，引導(dǎo)孩子將優(yōu)越感建立在正確的事情上，從而幫孩子樹立一個(gè)正確的優(yōu)越感。

　　二、勿過分疼愛

　　家長(zhǎng)不要在孩子還小的時(shí)候滿足他一切他想要的東西，否則就會(huì)很容易養(yǎng)成孩子過度的自我中心心理。另外對(duì)孩子的千依百順、嬌生慣養(yǎng)也會(huì)很容易造成孩子的攀比心理，長(zhǎng)期下去就會(huì)歪曲了孩子的心理健康發(fā)育。

　　三、適時(shí)鼓勵(lì)

　　家長(zhǎng)和教師在對(duì)待孩子方面要用正確的教育方法，注意把握好程度，并適時(shí)給予孩子鼓勵(lì)。比如孩子不愿上學(xué)的時(shí)候，家長(zhǎng)此時(shí)就要抓住孩子的攀比心理適可為止，采取購(gòu)買與其他小朋友同樣的物品給孩子，以鼓勵(lì)其上幼兒園。

　　四、合理的教育

　　當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)攀比現(xiàn)象的時(shí)候，此時(shí)就需要家長(zhǎng)、教師視其實(shí)際情況而言做出合理的教育，適當(dāng)運(yùn)用巧妙的方法來處理問題，對(duì)孩子做出一個(gè)合理的教育。

　　五、培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀

　　孩子在的成長(zhǎng)的過程中一直都離不開家長(zhǎng)、教師的正確教導(dǎo)，所以家長(zhǎng)平時(shí)的一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子留下深刻的影響，此時(shí)，家長(zhǎng)、教師就要從自身做起，不存在任何的攀比心理，給孩子時(shí)刻感受到自己的一個(gè)健康心態(tài)，并記住時(shí)刻為幼兒做表率。