我們都知道，智商高的人往往在工作生活中可以更加如魚得水，不過，僅僅靠高智商，也不一定可以吃得開。相反的，一個智商普通，但是情商高的人，朋友多，對生活積極樂觀，能在自己的領(lǐng)域干出卻可以混得很好。

　　《爸爸去哪兒》第5季中，嗯哼把蛋撻分給周圍的小伙伴，當(dāng)剩下最后一個蛋撻的時候，杜江問他怎樣分?嗯哼把蛋撻分成了幾份，一份給爸爸，一份給教師，本人留了一小份。

　　這個做法，看得出嗯哼的情商很高，小小年紀(jì)就懂得分享的道理。

　　小山竹也是一個情商很高切超級顏控的孩子。

　　小山竹和鄧倫爸爸初次見面時，就大贊鄧爸爸很帥，并表示自己看過楚喬傳里的鄧爸爸，很喜歡鄧爸爸。

　　這樣的見面方式，很快就讓兩人熟絡(luò)起來了。這也可以看得出小山竹是一個情商很高的人。

　　何為情商?

　　情商，全名是“情緒商數(shù)”，簡單一句話概括，就是：調(diào)節(jié)自己的精神狀態(tài)，并與人和睦相處的能力。

　　高情商等人，他一定是一個相處起來非常舒服的人，不僅能處理好自己的事情，也能把正能量輻射給別人。

　　高情商需要從小培養(yǎng)。那么，如何教會孩子管理情緒，成為高情商寶寶呢?

　　絕對不是我們在一邊說教“寶寶你不能這樣……”、“寶寶你要這樣……”，就能讓孩子主動學(xué)會管理情緒，提高孩子的情商。

　　學(xué)會認識情緒

　　對于孩子來說，他們對情緒的認識還不是足，因此，我們應(yīng)該教孩子認識不同情緒的種類和特點，讓孩子認識哪些是正面情緒，哪些是負面情緒。

　　肯定正向情緒

　　孩子正確認識了情緒之后，家長要多加引導(dǎo)，肯定正面情緒的好處，鼓勵孩子去向那些正面情緒靠近，而非遇到事情就直奔負面情緒去了。

　　允許消極情緒

　　消極的情緒是每個人都無法避免的，怎么辦呢?我們不要一味地否定孩子，強迫孩子正面樂觀。我們可以適當(dāng)允許孩子把消極的情緒發(fā)泄出來，等孩子發(fā)泄完了，再加以正確的引導(dǎo)。

　　給孩子做榜樣

　　家長是孩子最好的老師。首先我們家長就要以身作則，控制自己的情緒，不要把負面情緒爆發(fā)在孩子面前，否則孩子也會有學(xué)有樣，慢慢地也會變得很暴躁。

　　培養(yǎng)興趣愛好

　　興趣愛好能給我們提供一個讓我們能全身心投入去做事情的機會，這是一個快樂的重要來源。培養(yǎng)孩子豐富的興趣愛好，不僅可以讓孩子學(xué)習(xí)更多的才藝，還能怡情，培養(yǎng)良好的情緒。