科學研究發(fā)現(xiàn)，在人腦的發(fā)育建構(gòu)過程中遵循"窗口"理論，孩子越小打開的窗口就越多，此時智力提升的機會最大；

　　隨著年齡的增長一扇一扇的窗口隨之關(guān)閉，智力提升的可能性越來越小。長達20年的跟蹤研究測定：假定一個17歲的人智商為100，如果從7歲時開發(fā)智力，只能開發(fā)20%，從4歲時開發(fā)就能達到50%，如果提到3歲之前將能達到80%。

　　6個月內(nèi)的嬰兒腦細胞每分鐘就可增加20萬個，2歲前是孩子腦細胞的突發(fā)生長期，早期教育的本質(zhì)是塑造腦。

　　人腦細胞具有異乎尋常的增生能力，而促進人腦細胞增生的誘因是外界刺激，如果環(huán)境刺激豐富，神經(jīng)細胞就會充分發(fā)展，建立起高度復(fù)雜、功能強大的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這就是兒童超常發(fā)展的奧秘。

　　2～4歲

　　是幼童早期潛能開發(fā)的一個稍縱即逝的關(guān)鍵時期

　　父母一定要利用好這個時期開發(fā)孩子的智力

　　以下是小編整理2-4歲兒童如何開發(fā)智力的方法

　　聊天

　　幼兒時期是寶寶的聽覺神經(jīng)和大腦語言中樞神經(jīng)快速發(fā)育的時期，媽媽要經(jīng)常和寶寶說話，盡可能使用多的詞匯。

　　這些話能幫助寶寶盡早地學會說話，提高寶寶語言理解與表達能力。

　　注意說話的時候不要太快，溫柔的聲音才是最恰當?shù)摹?/p>

　　當媽媽用豐富的語言向?qū)殞毐磉_自己的關(guān)愛時，會使寶寶大腦的神經(jīng)鍵得到更多的刺激機會和連接，于是，寶寶的語言能力、邏輯能力和計劃能力都得到了強化。

　　音樂

　　音樂有健腦、開發(fā)大腦潛能、調(diào)整左右腦的功能。即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發(fā)育也是有益的。

　　另外還有不少研究者發(fā)現(xiàn)，小時候?qū)W習樂器的孩子，長大后更加聰明。

　　唱歌時，如“搖啊搖，搖到外婆橋”等，身體的擺動和手指的搖晃會幫助寶寶把聲音和動作結(jié)合起來，這能幫助她理解。歌曲還能培養(yǎng)寶寶對節(jié)奏、韻律和語言的理解。

　　睡眠

　　寶寶生長激素分泌的高峰期有兩個，一個是晚上10：00—2：00，另一個是早上5：00—7：00。

　　所以，要保證寶寶足夠的睡眠，只有大腦得到充分休息，才會有效分泌生長激素，才能提高智力水平。

　　閱讀

　　在寶寶很小時就開始給她閱讀，她可能不理解故事，但樂于傾聽聲音和看圖片。多給寶寶聽一些睡前故事，看一些故事繪本。用語言和圖像讓孩子感受不同的事物，培養(yǎng)孩子早期的認知。

　　培養(yǎng)寶寶對書的熱愛，意義深遠。盡早讓寶寶接觸圖畫書。應(yīng)該挑選圖畫大，色彩鮮艷的書給寶寶看，邊看邊制造出各種聲音，譬如，書上有動物，你就模仿動物的叫聲。

　　模仿

　　模仿是孩子學習能力的一種表現(xiàn)。愛模仿的孩子，更聰明。

　　而善于鼓勵孩子模仿的爸爸媽媽，能讓孩子更聰明。

　　其實孩子從一歲開始，就會主動地去模仿父母的動作和語言。父母從這個時候開始，就要有意識地去做好榜樣作用了。比如，和孩子交流時，我們要保持耐心，在孩子面前慢慢說，嘴型變化夸張一點、慢一點，讓孩子更快學會發(fā)音。

　　如果想要孩子學會某項技能，如洗手、擦手、穿脫鞋子、刷牙、整理玩具等，那我們就要重復(fù)在孩子面前示范，給孩子充分的時間來學習，讓孩子在模仿中掌握這些新本領(lǐng)。

　　游戲

　　推薦換手游戲，教會寶寶將玩具從一只手換到另一只手，就是換手游戲。

　　寶寶可以通過這個游戲，鍛煉手、眼的配合。而且，手指越靈巧，就越有助于大腦的積極思維。

　　手指運動可激發(fā)大腦右半球的細胞活動，開發(fā)人的智力。

　　此外，平時還要留意寶寶的一舉一動。當寶寶手指向某一樣東西，眼睛也同時注視的時候，你應(yīng)該跟隨她的手指和目光，談?wù)撍�感興趣的那樣東西，譬如：“鳥在飛”“好香的花”你的參與和注意，讓寶寶知道她的興趣和觀察對媽媽是很重要的，這將大大鼓勵寶寶。

　　食物

　　寶寶聰明的大腦離不開營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。攝入有效的健腦食物，可以增強大腦的功能，使腦的靈敏度和記憶力增強。

　　核桃、牛奶、豆類、黃花菜、燕麥、花生醬、全麥制品等。這些食物富含不飽和脂肪酸、蛋白質(zhì)、鈣、鉀，鋅等營養(yǎng)素。可以促進腦和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，增強記憶力，而且還比較容易吸收。

　　積木

　　挑選對寶寶大腦發(fā)育相適合的玩具，使寶寶充分接觸和探索周圍有趣的世界。

　　搭積木的游戲能幫助寶寶學習因果關(guān)系和“如果——那么”的推理關(guān)系。

　　如果寶寶把一個大的積木放在一個小的積木上，上面的積木就會掉下來;如果她把一塊小的積木放到了大的積木上，她就成功了。大腦會把這個信息儲存起來。