爬是嬰兒成長過程中，具有里程碑意義的行為，所以一定要引導(dǎo)嬰兒爬行。爬行能促進(jìn)大腦及各個神經(jīng)纖維間的通暢聯(lián)系。

　　由于嬰兒的前庭功能發(fā)育較早，所以視覺、聽覺最先與前庭統(tǒng)合，孩子往往向著一個目標(biāo)爬去，目標(biāo)物會引起視、聽的興奮。8個月時前庭和小腦的協(xié)調(diào)使身體活動時有了保持平衡的可能；爬行訓(xùn)練可以加強(qiáng)前庭與感覺系統(tǒng)的統(tǒng)合，使身體感覺靈活，促進(jìn)腦的發(fā)育；爬行時，左右肢體交替輪流運(yùn)動的沖動通過橋腦交叉，幾乎整個大腦都在活動；爬行還增進(jìn)了母子間交流，能夠促進(jìn)嬰兒語言的發(fā)展；爬行使嬰兒主動移動自己的身體，加大了接觸面，擴(kuò)大了嬰兒認(rèn)識世界的范圍，促進(jìn)認(rèn)知能力的發(fā)展，有利于思維和記憶的鍛練，因此，充分爬行是全方位的感覺統(tǒng)合訓(xùn)練，對于大腦各部位的發(fā)育及大小腦、神經(jīng)系統(tǒng)之間的聯(lián)系、回路網(wǎng)的建立，都是有好處的。

　　爬行時，頭頸仰起，胸腹抬高，靠四肢交替輪流抬起，協(xié)調(diào)地使肢體負(fù)重，鍛煉了胸腹、腰背、四肢等全身大肌肉活動的力量，尤其是四肢活動的協(xié)調(diào)性和靈活性，鍛煉了肌肉的耐力，能使每條肌肉充分發(fā)育，因此，爬行是一種綜合性的強(qiáng)身健體活動，幷且，可以為以后的站立和行走打下基礎(chǔ)。