說(shuō)到孩子在家做不做家務(wù)這件事時(shí)，許多家長(zhǎng)都會(huì)給出這樣的回答：“做家務(wù)是大人的事，孩子好好學(xué)習(xí)就行了。”是呀，每個(gè)做父母的都希望自己孩子能成為班里成績(jī)優(yōu)異的那個(gè)，但他們恰恰忽略了一個(gè)重要的問(wèn)題。 哈佛大學(xué)學(xué)者曾做過(guò)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)二十多年的跟蹤研究，結(jié)論驚人：愛(ài)做家務(wù)的孩子和不愛(ài)做家務(wù)的孩子，成年后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率為1∶10。現(xiàn)在，你還認(rèn)為不讓孩子做家務(wù)是對(duì)他好嗎？

　　讓孩子做家務(wù)好處多多

　　養(yǎng)成分類收納的好習(xí)慣

　　分類和收納的意識(shí)，無(wú)論是在生活還是學(xué)習(xí)中都是非常重要的，讓孩子從小養(yǎng)成分類歸納的好習(xí)慣將一生受益。家務(wù)中除了常見(jiàn)的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個(gè)部分可以讓孩子練習(xí)分類與收納能力。例如，襪子手套要一對(duì)一對(duì)折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據(jù)屬性、季節(jié)等放進(jìn)不同的抽屜。

　　練習(xí)動(dòng)作技能

　　心靈手巧的孩子大多有個(gè)共同點(diǎn)，就是在家的時(shí)候會(huì)做一些家務(wù)，不同的家務(wù)可以鍛煉到孩子肢體的不同部位。例如，疊衣服可練習(xí)到小肌肉，擦地板可以鍛煉到大肌肉等。

　　培養(yǎng)責(zé)任感

　　仔細(xì)想想，那些沒(méi)有責(zé)任感的人，大都是從小衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，嬌生慣養(yǎng)造成的。讓孩子參與做家務(wù)，讓他們知道這是每一個(gè)家庭成員的責(zé)任和必修課，讓他們學(xué)著去體會(huì)父母的不容易，學(xué)著去付出。他們只有付出了，才能夠?qū)W會(huì)珍惜家人的勞動(dòng)，才能逐漸培養(yǎng)起責(zé)任感。

　　增強(qiáng)自信心

　　自信心對(duì)一個(gè)孩子的發(fā)展有著舉足輕重的作用，孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，需要靠一些事物來(lái)建立自信。而做家務(wù)，恰恰是一種很好的方式。父母不要擔(dān)心孩子做不好，一定要給予孩子足夠的耐心，學(xué)會(huì)放手，不管孩子完成多少，都要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，孩子得到了認(rèn)同和贊賞，成就感和自信心自然就會(huì)增強(qiáng)。而且，在做家務(wù)的這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)通過(guò)自己的雙手可以完成很多事情，感受到自己是有價(jià)值的，是被需要和被使用的。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“被需要”和“被使用”才會(huì)有存在感，才會(huì)更加自信。

　　培養(yǎng)獨(dú)立性

　　孩子做家務(wù)的能力強(qiáng)，他的生活能力和獨(dú)立性自然也高。孩子終將會(huì)離開(kāi)父母，自理能力就成了孩子最基本的生存需要。愛(ài)孩子的目的，是讓孩子獨(dú)立成長(zhǎng)，獨(dú)自面對(duì)未來(lái)的風(fēng)雨，因此，在家中承擔(dān)力所能及的家務(wù)可以為孩子今后的獨(dú)立打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　懂得感恩

　　做家務(wù)的孩子，會(huì)知道哪些家務(wù)不輕松，哪些家務(wù)花費(fèi)時(shí)間和精力，因此更容易感知父母的辛勞，他們也容易成為感恩的孩子，從而驅(qū)使這些孩子做出關(guān)心他人的行為。

　　培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力

　　在學(xué)習(xí)做家務(wù)的過(guò)程中，孩子會(huì)觀察媽媽的做法，通過(guò)模仿大人的動(dòng)作來(lái)完成家務(wù)，這樣能讓孩子思考“怎么做才能做得好”，進(jìn)而學(xué)習(xí)到解決問(wèn)題的方法。

　　不同年齡家務(wù)參考清單

　　9-24個(gè)月：

　　給孩子一些簡(jiǎn)單易行的指示，比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾桶里等。

　　2-3歲：

　　在家長(zhǎng)的指示下把垃圾扔進(jìn)垃圾箱；

　　當(dāng)家長(zhǎng)請(qǐng)求幫助時(shí)幫忙拿取東西；

　　幫家長(zhǎng)把衣服掛上衣架；

　　幫忙澆花(給孩子倒好適量的水)；

　　睡前整理自己的玩具等。

　　3-4歲：

　　幫助鋪床，如拿枕頭、被子等；

　　飯后自己把碗筷放到廚房水池里；

　　幫助大人把疊好的干凈衣服放回衣柜；

　　把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里等。

　　4-5歲：

　　熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)；

　　自己鋪床；

　　準(zhǔn)備餐桌(從幫家長(zhǎng)拿刀叉開(kāi)始，慢慢讓孩子幫忙擺盤(pán)子)；

　　飯后把臟的餐具放回廚房；

　　把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服)；

　　自己準(zhǔn)備第二天要穿的衣服等。

　　熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)；

　　幫忙擦桌子；

　　鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走，并拿來(lái)干凈的床單開(kāi)始)；

　　自己準(zhǔn)備第二天去幼兒園要用的書(shū)包和要穿的鞋(以及各種第二天上學(xué)用的東西)；

　　收拾房間(會(huì)把亂放的東西撿起來(lái)并放回原處)等。

　　6-7歲：

　　熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)；

　　在父母的幫助下洗碗盤(pán)；

　　獨(dú)立打掃自己的房間等。

　　7-12歲：

　　熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)；

　　能做簡(jiǎn)單的飯菜；

　　幫忙吸地擦地；

　　清理洗手間；

　　會(huì)用洗衣機(jī)等。

　　13歲以上：

　　熟練掌握前幾個(gè)階段要求的家務(wù)；