問題3：為何不愿和小朋友玩有的孩子天生害羞內(nèi)向，雖然心里很想和其他小朋友一起玩，卻怎么也鼓不起勇氣主動(dòng)加入。父母可以在入園和離園的時(shí)候，讓孩子認(rèn)識(shí)一到兩個(gè)班里的小朋友，互相介紹以后，鼓勵(lì)他們拉拉手，一起玩。平時(shí)也要注意給孩子多創(chuàng)造和外界接觸的機(jī)會(huì)。例如邀請(qǐng)鄰居小朋友到家里來玩，或是帶孩子到有小朋友玩耍的公園，讓他練習(xí)與別的小朋友相處，漸漸地消除心中的膽怯。

　　建議：可以先從一兩個(gè)小朋友開始，讓孩子先從壓力較小的環(huán)境中學(xué)習(xí)與他人互動(dòng)，鼓勵(lì)他自己主動(dòng)去交新朋友，讓他勇敢地對(duì)小朋友說“我們一起玩好不好？”當(dāng)孩子獲得團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣，有了美好的開始，孩子就會(huì)對(duì)自己建立信心，也會(huì)慢慢磨練出社交技巧，喜歡上團(tuán)體活動(dòng)。

　　問題4：入園前要參加早教嗎入園初期，因環(huán)境、生活方式和人際交往等方面的變化，一些寶寶會(huì)出現(xiàn)不同程度的適應(yīng)困難。突出表現(xiàn)就是哭，此外還會(huì)出現(xiàn)不參與老師組織的游戲活動(dòng)等多種不適應(yīng)行為。幫助寶寶們度過這一適應(yīng)期，將會(huì)對(duì)他們的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

　　建議：參加早教活動(dòng)是父母的明智選擇之一。早教活動(dòng)可以為寶寶提供了一個(gè)接觸新環(huán)境、新玩伴的機(jī)會(huì)。在父母的陪伴下，寶寶通過早教活動(dòng)提早開始學(xué)習(xí)適應(yīng)不斷變換著的交往對(duì)象，并將注意力逐步從父母身上轉(zhuǎn)移到豐富的游戲內(nèi)容之中，從而提升安全感并初步學(xué)習(xí)一些交往的技能，可以為適應(yīng)入園做好準(zhǔn)備。