孕五月?lián)崦�胎教從妊娠第五個(gè)月起，由于胎兒觸覺功能逐漸發(fā)育起來(lái)，因此可開始用觸摸胎兒的方法進(jìn)行胎教。在進(jìn)行撫摸的過程中，或配合語(yǔ)言世界形勢(shì)音樂的剌激，可以獲得更佳的效果。開展胎兒撫摸的理想時(shí)間是每天傍晚，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的胎動(dòng)最為頻繁與活躍。撫摸后如無(wú)不良反應(yīng)可增至早晚各一次。對(duì)有早期宮縮的孕婦，不可用觸摸動(dòng)作。此外，妊娠五個(gè)月時(shí)還可進(jìn)行觸壓拍打法。經(jīng)過觸壓、拍打增加了胎兒肢體活動(dòng)，是一種有效的胎教方法。當(dāng)胎兒蹬腿不安時(shí)，要立即停止訓(xùn)練，以免發(fā)生意外。

　　孕五月繪畫胎教這個(gè)月的胎兒四肢健全，腦細(xì)胞雖沒長(zhǎng)全但已十分敏銳，對(duì)認(rèn)識(shí)外界事物已有接受能力。通過繪畫胎教，使胎兒認(rèn)識(shí)外面事物的形象更具體，更深刻。還可發(fā)育胎兒的藝術(shù)細(xì)胞，如何進(jìn)行呢?有的準(zhǔn)媽媽說(shuō)，我不會(huì)畫怎么辦，其實(shí)不會(huì)畫有不會(huì)畫的好處。在進(jìn)行繪畫胎教時(shí)，自己先學(xué)繪畫，在學(xué)的過程中，不論是動(dòng)腦還是動(dòng)手，都能波及到胎兒，變成娘倆一塊學(xué)。為什么這樣說(shuō)呢?比如學(xué)畫一個(gè)蘋果，準(zhǔn)媽媽先照?qǐng)D樣畫個(gè)圓形，再畫上蘋果把兒，然后向胎兒做介紹：這個(gè)大蘋果紅紅的，多漂亮，吃起來(lái)甜甜的沙沙的，可好吃了。準(zhǔn)媽媽這些舉動(dòng)會(huì)使自己的腦細(xì)胞特別活躍，所產(chǎn)生的腦電波系統(tǒng)也會(huì)動(dòng)起來(lái)。

　　孕五月藝術(shù)胎教我國(guó)古代胎教理論認(rèn)為，孕婦在懷孕期間的所作所為可以直接對(duì)胎兒造成影響，因此規(guī)定了許多孕婦在懷孕期間的注意事項(xiàng)。當(dāng)今，世界上許多國(guó)家的研究人員也爭(zhēng)相注意對(duì)這個(gè)問題的研究，目前有研究結(jié)果顯示，胎兒在母體內(nèi)是可以感受到母親的舉動(dòng)和言行的，母親的舉止可以直接影響到胎兒出生后的性格、習(xí)慣、道德水平、智力等各個(gè)方面。這不僅可以從母親輸送給胎兒血液中的化學(xué)物質(zhì)的變化看出來(lái)，也可以從孕婦從事體力勞動(dòng)引起胎動(dòng)異常的感覺中體會(huì)到。這些都證實(shí)了我國(guó)古代胎教理論的科學(xué)性。

　　因此，孕婦應(yīng)該在學(xué)識(shí)、禮儀、審美、情操等各方面全面發(fā)展，既可提高自己在各方面的修養(yǎng)，又對(duì)胎兒進(jìn)行了良好的胎教。最好的方法是讀書，讀一些偉大人物的傳記、優(yōu)美的詩(shī)歌、兒歌、令人神往的童話和神話、鼓勵(lì)人向上的世界名著、著名的山水和名勝古跡的游記以及精美的畫冊(cè)等，從中可以感受到大自然母親般的胸懷，從書中對(duì)人世間一切美好事物的描寫中體會(huì)到世界的溫馨。這不僅可以使孕婦本身得以充實(shí)、豐富，同時(shí)熏陶了腹中的寶寶，讓他也感受這詩(shī)一般的語(yǔ)言、童話一樣美的仙境，而且還會(huì)刺激胎兒快速地生長(zhǎng)，使其大腦的發(fā)育優(yōu)于其他胎兒。由于這種教育使胎兒事先擁有了朦朧美的意識(shí)，出生后一般也較其他嬰兒聰慧、活潑、可愛，孩子與母親的關(guān)系會(huì)因此而倍感親密。