【科學(xué)的態(tài)度、正確的目的】胎教使每個(gè)普通孩子通過(guò)培訓(xùn)，身心發(fā)育更健康。主要目的讓大腦、神經(jīng)系統(tǒng)及各種感覺(jué)機(jī)能、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展更健全完善，為生后接受各種刺激、訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。

　　專(zhuān)家提醒　準(zhǔn)父母?jìng)儾灰�因某些宣傳的誤導(dǎo)，把胎教當(dāng)作是培養(yǎng)天才、神童的簡(jiǎn)單途徑。

　　【必要的知識(shí)、冷靜的頭腦】社會(huì)上繁多的胎教方案指導(dǎo)如何培養(yǎng)出“超常”孩子，其中一些其實(shí)是打著“科學(xué)”的旗號(hào)在誤導(dǎo)父母，明顯違背了兒童發(fā)展的自然過(guò)程，有的只是為了經(jīng)濟(jì)目的。

　　專(zhuān)家提醒　父母在準(zhǔn)備懷孩子之前，應(yīng)從正規(guī)的專(zhuān)業(yè)單位及渠道學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童發(fā)展方面的知識(shí)，包括孕期心理衛(wèi)生、兒童心理與教育學(xué)及胎教早教的有關(guān)常識(shí)。這能使自己做到心中有數(shù)，保持冷靜的頭腦，善于識(shí)別和選擇適合自己的方法。

　　【胎教是可行的，但不是萬(wàn)能的】胎教是集優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教于一體的一門(mén)實(shí)用科學(xué)，但不是創(chuàng)造神話。盡管現(xiàn)代醫(yī)學(xué)為胎教提供了可行的依據(jù)，也有諸多實(shí)驗(yàn)、實(shí)例證明了胎教的可能，我們對(duì)胎兒應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度審視，這便是科學(xué)的胎教；肯定胎教的結(jié)果，但絕不夸大胎教的作用。以科學(xué)的態(tài)度看待胎教，科學(xué)地實(shí)施胎教，從而收獲胎教的效果