當(dāng)妊娠進(jìn)入第四個(gè)時(shí)，胎兒逐漸長(zhǎng)大，頭發(fā)也已經(jīng)長(zhǎng)出，脊柱形成，肝、腎及其他諸消化腺已開(kāi)始發(fā)揮作用。胎兒活動(dòng)的幅度與力量越來(lái)越大，母親已經(jīng)可以感覺(jué)到胎動(dòng)。這個(gè)時(shí)期的孕婦除需要像妊娠3個(gè)月那樣繼續(xù)把飲食生活調(diào)節(jié)好，除做好早期的胎教外，還有必要增加一些新的胎教內(nèi)容。如撫摸胎兒、開(kāi)始訓(xùn)練胎兒的運(yùn)動(dòng)功能等。由于這時(shí)胎兒已有了精神活動(dòng)，還可以讓胎兒聽(tīng)音樂(lè)以及和胎兒對(duì)話等直接的胎教措施。

　　母親或者是父親，通過(guò)動(dòng)作，聲音和語(yǔ)言與孕婦腹中的胎兒對(duì)話，是一種非常有益的胎教手段。對(duì)話可隨時(shí)進(jìn)行，每次時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般以3—5分鐘為宜。對(duì)話內(nèi)容可靈活掌握。

　　這樣每天定時(shí)或不定時(shí)的和胎兒講話，互相溝通一下信息，不僅可以增添下家庭的歡樂(lè)和諧氣氛，對(duì)胎兒正常發(fā)育也有頗多好處。隨著胎兒約束的增長(zhǎng)，對(duì)話內(nèi)容可以靈活地調(diào)節(jié)和增減。

　　音樂(lè)胎教孕26周，胎兒的聽(tīng)覺(jué)器官發(fā)育基本成熟，優(yōu)美的音樂(lè)對(duì)胎兒的大腦能產(chǎn)生良性的刺激。孕婦聽(tīng)的音樂(lè)，主要是舒緩輕柔或歡快相間的音樂(lè)，如一些潺潺流 水聲、蟲鳴鳥啼聲，伴隨孕婦豐富的聯(lián)想，心情會(huì)無(wú)比愉快與放松，有利于胎兒的發(fā)育。應(yīng)避免聽(tīng)搖滾樂(lè)等節(jié)奏較強(qiáng)的音樂(lè)。音樂(lè)聲音不宜過(guò)大，應(yīng)選擇在胎動(dòng)較多 時(shí)聽(tīng)音樂(lè)，每次不宜超過(guò)20分鐘。

　　撫摸胎教的方法：每天睡前聽(tīng)胎教音樂(lè)前進(jìn)行。孕婦仰臥放松，雙手放在腹壁上捧住胎兒從上至下、從左至右地?fù)崦�胎兒，反�?fù)10次后，用食指或中指輕輕撫壓胎兒，然后放松。到妊娠6～7個(gè)月時(shí)，孕婦能摸出胎兒體形，可進(jìn)行推晃鍛煉，即輕輕推動(dòng)胎兒，使之在腹中“散步”。 .撫摸胎教要求定時(shí)進(jìn)行，開(kāi)始每周3次，以后根據(jù)具體情況逐漸增多，每次時(shí)間5～10分鐘。如果撫摸胎教配以輕松愉快的音樂(lè)，效果更佳。

　　語(yǔ)言胎教的方法：日常生活語(yǔ)言誘導(dǎo)，例如：可給小寶貝起好名字，每天反復(fù)對(duì)胎兒講在其出生后要常說(shuō)的日常生活語(yǔ)言。系統(tǒng)性語(yǔ)言誘導(dǎo)，例如：兒歌、童謠，分階段，由淺入深地進(jìn)行。

　　運(yùn)動(dòng)胎教：運(yùn)動(dòng)胎教可做孕婦體操，為分娩打下基礎(chǔ)。一般從孕3個(gè)月后開(kāi)始做。有先兆流產(chǎn)、早產(chǎn)史、多胞胎、羊水過(guò)多、前置胎盤、合并妊娠期疾病的孕婦禁做。

　　胎教對(duì)寶寶的影響

　　醫(yī)院孕育專家講，胎教的教育學(xué)理論認(rèn)為，胎教是對(duì)胎兒進(jìn)行超早期教育，是人的一生中所接受的全部教育中最基礎(chǔ)的部分。孕婦在胎教過(guò)程中起主導(dǎo)作用，因此胎教必須從孕婦自身做起，加強(qiáng)知識(shí)、道德修養(yǎng)，培養(yǎng)孕婦良好的行為習(xí)慣和審美情趣是胎教的關(guān)鍵。

　　好的胎教方法都有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是都包含了審美元素�？茖W(xué)證明，在妊娠期間對(duì)胎兒反復(fù)實(shí)施良性刺激，可以促進(jìn)胎兒大腦的良好發(fā)育，對(duì)提高智商非常重要。

　　不同的胎教方法可以對(duì)胎兒的智商和情商起到不同的效果。胎兒對(duì)外界刺激是有一定的反應(yīng)能力、接受能力和記憶能力的，一般來(lái)說(shuō)適當(dāng)?shù)拇碳ぴ蕉�，這些能力的發(fā)展就會(huì)越好，沒(méi)有刺激，感官和大腦的發(fā)育發(fā)展就會(huì)延緩，顯得平平。此外，夫妻共同對(duì)胎兒做胎教對(duì)胎兒更有好處。

　　科學(xué)家經(jīng)常告誡人們，要保持身心健康，就是要適當(dāng)豐富人們的精神活動(dòng)，例如聽(tīng)音樂(lè)、看書、讀詩(shī)、旅游或欣賞美術(shù)作品等，這些都有利于調(diào)節(jié)情緒，保持健康，陶冶人的情操，而且對(duì)下一代也有非常重要的影響。

　　我們知道，胎寶寶和母親是血肉相連的，胎寶寶與母親之間有著微妙的心理感應(yīng)，因此母親的一言一行都將對(duì)胎寶寶產(chǎn)生潛移默化的影響。

　　有些科學(xué)家認(rèn)為，母親在懷孕期如果經(jīng)常設(shè)想寶寶的形象，那么寶寶出生后在某種程度上會(huì)與想象中的較相似，因?yàn)槟赣H與胎寶寶在心理和生理上是相通的。從胎 教的角度來(lái)看，孕媽媽的想象是用意念構(gòu)成胎教的重要因素，這種意念轉(zhuǎn)化、滲透在胎寶寶的身心感受之中。同時(shí)，母親在為胎寶寶構(gòu)想形象的的時(shí)候，會(huì)使情緒達(dá)到最佳的狀態(tài)，促進(jìn)體內(nèi)具有美容作用的激素增多，使胎寶寶面部器官的結(jié)構(gòu)組合及皮膚的發(fā)育良好，從而塑造出自己理想中的胎寶寶。在我們?nèi)粘Ｉ�活中看到許多 相貌平平的父母卻能生出非常漂亮的寶寶，這與懷孕時(shí)母親經(jīng)常強(qiáng)化寶寶的形象是有一定關(guān)系的。

　　腦細(xì)胞光是數(shù)量多還是不夠的。細(xì)胞若不處于相互聯(lián)系狀態(tài)，就不能充分發(fā)揮作用。細(xì)胞之間的聯(lián)系者被稱為神經(jīng)纖維，由細(xì)胞和纖維形成的回路，隨著腹中胎寶寶的成長(zhǎng)，情報(bào)源源不斷傳送給回路。

　　根據(jù)回路的組成方法，形成人的個(gè)性和人格。回路受刺激時(shí)便成長(zhǎng)增快，不受刺激便停止發(fā)展，這一點(diǎn)至關(guān)重要。