各部、校、園：

　　2006年"六一"國際兒童節(jié)將至，為深入貫徹實施《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強我校德育工作，促進素質教育的深入開展，讓孩子們過一個幸福、快樂、安全、有意義的節(jié)日。根據(jù)共青團----市委，---市婦聯(lián)、綿竹市教育局關于認真做好2006年"六一"國際兒童節(jié)慶�；顒拥耐ㄖ�精神，結合我校實際，經(jīng)學校研究決定，現(xiàn)將2006年我校開展"六一"國際兒童節(jié)系列慶�；顒油ㄖ�于下，希遵照執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　少年兒童是祖國的未來，是人類進步與發(fā)展的希望；關心少年兒童的健康成長就是關心人類的未來。當今的競爭實質是人才的競爭，誰爭取到對少年兒童教育的主動權，誰就能在未來的競爭中取得主動權。因此，搞好一年一度的"六一"國際兒童慶�；顒�，不僅關系今天少年兒童的節(jié)日是否快樂，更重要的是關系到人類社會能否可持續(xù)發(fā)展的大計。通過慶�；顒右�體現(xiàn)全黨、全社會對少年兒童的關心與重視，體現(xiàn)我校全體教育工作者為培養(yǎng)----鎮(zhèn)兩個文明建設者所做出的貢獻。通過活動，讓全體少年兒童感到黨和人民、家長與教師對他們健康成長的關心與重視，進一步激發(fā)少年兒童上進的斗志和立志報國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛黨的情懷。要通過活動，進一步豐富少年兒童的節(jié)日生活，給少年兒童提供展示才華與智慧的時空。

　　二、活動內容及要求

　　1、故事大王演講比賽。

　　主題："感恩、責任、奮進"。

　　講演時間：5-7分鐘。

　　中心校一二年級組和兩所村小選派1-2名選手，中心校三-六年級各班選派1名選手。

　　設獎："故事大王"一名，二等獎三名，三等獎五名，優(yōu)秀獎若干名。決出的故事大王將代表小學部參加市上的比賽。

　　2、感恩、社會主義榮辱觀手抄報比賽。

　　四-九年級學生參加。

　　統(tǒng)一用4K圖畫紙；報紙設置單面，版面安排參照發(fā)行的4K報紙版面。報頭下須注名校班名、作者名，報紙所載內容要與報名相符，每份報最多由兩人合辦。

　　設獎：手抄報分年級設獎，對不符合要求的手抄報不評獎。

　　3、文藝節(jié)目選拔賽。

　　學校將在5月15日--19日前舉辦校園歌曲、器樂、舞蹈、曲藝節(jié)目比賽。中學部各年級組、中心小學小學各年級組、幼兒園和村小至少各應有一個合唱隊（聲樂類節(jié)目），一個器樂隊（器樂類節(jié)目），一個舞蹈隊（舞蹈類節(jié)目）節(jié)目參賽。

　　設獎：各類節(jié)目分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名。其中獲獎節(jié)目將作為六一兒童節(jié)全鎮(zhèn)慶祝活動的特別演出節(jié)目。

　　4、感恩、榮辱觀主題班隊活動。

　　5月15日--26日，各班集中開展一次以"感恩"或社會主義榮辱觀為主題的班隊活動，內容形式不限。學校將對各班的活動和相關的教室布置錄像，制作成我校的主題音像資料。5月23日下午在中心小學、中學還將集中開展優(yōu)秀主題的班隊活動觀摩活動。各年級組按照班隊活動時間做好安排，提前一天通知部門和辦公室。

　　5、各部于5月31日下午分校、園、年級組開展慶�；顒樱ㄖ袑W部兩節(jié)課后進行游園活動）。村�？筛鶕�(jù)當?shù)貙嶋H，邀請社會各界人士參加慶祝活動，共謀學校及少年兒童的發(fā)展，營造全社會都來關心少年兒童成長的社會氛圍。

　　6、六月一日上午8：10分在中心校開展----鎮(zhèn)慶祝"六一"國際兒童節(jié)大會。會上將表彰各級各類先進集體和個人，舉行文藝表演。各村校和中心校各年級組、中心園分別至少準備兩個節(jié)目，形式為舞蹈、唱歌、曲藝、器樂等，同時特別出演藝術節(jié)四項比賽獲獎的節(jié)目，節(jié)目不限制參加人數(shù)。

　　三、活動要求：

　　1、節(jié)日前，各校要搞好宣傳，讓廣大教師和全體學生積極投入到慶祝活動中去，讓社會、家庭都來關心少年兒童的成長，支持、理解學校、教師的工作，營造良好的育人氛圍；

　　2、節(jié)日前后各校要因地制宜、精心設計，結合校園藝術節(jié)要求認真組織開展豐富多彩的慶�；顒�，做到形式多樣寓教于樂，保證安全，注重實效，使少年兒童能過上一個愉快、有意義的節(jié)日；

　　3、在"六一"期間把學習貫徹社會主義榮辱觀的工作引向深入，使廣大少年兒童明白什么是榮，什么是恥，并自覺規(guī)范行為。

　　4、在節(jié)日期間，提倡家庭關愛到位、思想、行為習慣較好的學生開展與留守兒童、單親家庭孩子手拉手、一幫一互助活動，為這些孩子創(chuàng)造愛的空間與氛圍。

　　5、在六一前夕，針對當前少年兒童心理脆弱的現(xiàn)象，對學生進行挫折教育，法紀教育，青春期教育。各教師要密切關注班上心理有障礙學生，及時進行心理疏導。

　　6、各班要繼續(xù)加強對學生進行"兩法一例"和《守則》《規(guī)范》的宣傳教育。認真搞好各類先進個人和集體的創(chuàng)評工作，號召少先隊員互學互賽，在家做好孩子，在校做好學生，在社會做好公民。弘揚先進集體先進個人的優(yōu)秀事跡，進一步濃厚創(chuàng)優(yōu)爭先的育人氛圍。

　　7、為確保"六一"慶�；顒影踩�、順利進行，各校在5月25日前將活動安全預案和活動方案一并交學校學生處。