活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察和傾聽(tīng)，通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：前期對(duì)信的初步了解，與好朋友交往的經(jīng)驗(yàn)。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt，音樂(lè)，電話機(jī)、幼兒操作材料人手一套。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：仔細(xì)傾聽(tīng)、比較、糾錯(cuò)，大膽說(shuō)出正確的路線圖。

　　活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、讀信，了解信的格式和內(nèi)容，引起興趣。

　　1、看信（教師出示一封信）今天早上我到幼兒園時(shí)，在門(mén)房間收到了一樣?xùn)|西，是什么呀？（信）重點(diǎn)提問(wèn)：

　　◆這封信是寫(xiě)給誰(shuí)的？是誰(shuí)寄來(lái)的？（出示ppt中的信）小結(jié)：原來(lái)信封上的內(nèi)容可以告訴大家這是小兔寄給我們中二班小朋友的信。

　　◆你在信里看到些什么？小兔跟我們說(shuō)了一件什么事？誰(shuí)能試試把完整地讀一遍？

　　小結(jié)：我們一起從上往下來(lái)讀信，知道了小兔是想邀請(qǐng)我們一起去它家過(guò)生日。

　　2、設(shè)疑重點(diǎn)提問(wèn)：

　　◆你們?nèi)ミ^(guò)小兔家嗎？那怎么辦呢？

　　二、找家，通過(guò)辨別路線，知道要仔細(xì)傾聽(tīng)。

　　1、打電話重點(diǎn)提問(wèn)：小兔家的電話號(hào)碼是多少？打電話時(shí)跟它說(shuō)些什么？要問(wèn)清什么事？

　　2、集體給小兔打電話，傾聽(tīng)路線。

　　3、幼兒操作，擺放路線圖4、交流分享，大膽表述5、再次傾聽(tīng)，集體糾錯(cuò)6、辨認(rèn)小兔家：兔子村里哪幢房子是小兔家呢？

　　小結(jié)：所以呀，我們不僅要聽(tīng)話仔細(xì)，還要看仔細(xì)奧！

　　三、唱生日歌，體驗(yàn)共處的快樂(lè)1、看，我們給小兔帶什么了？（出示禮物）2、共同祝福小兔生日快樂(lè)，同唱生日歌。